Колледж + Учеба

Училась в нашей группе в колледже девочка Дашенька. Этакая стереотипная блондинка из расхожих анекдотов — симпатичная, длинноногая и недалёкая. Справедливости ради надо заметить, что человеком Дашенька была очень хорошим и добрым. Но вот по части учёбы... обнять и плакать.
Однажды под конец семестра одна преподаватель получила приказ от зав.отделением: всех двоечников по своему предмету вытянуть на тройки. Вот хоть в лепёшку расшибись, а тройки чтоб стояли.
Дашенька перманентно была в числе этих самых двоечников, и на ближайшей паре препод вызвала её к своему столу на допрос. После ряда несложных вопросов по предмету стало ясно, что ответить Дашенька способна примерно на ноль из них. А тройку-то поставить надо. И тогда преподаватель решила бросить девушке спасательный круг и задала вопрос:
-Кто был основоположником теории марксизма?
Отличницы с первой парты, которые до сего момента довольно бурно обсуждали личную жизнь, прервались на полуслове и округлили глаза. Дашенька крепко задумалась и вдруг выдала:
-Адам Смит!
Отличницы дружно схватились за парту, чтобы не попадать со стульев. К этому моменту уже не только они, но и все одногруппники начали прислушиваться к происходящему.
-Но ведь теория называется МАРКСизм, а не смитизм, - толсто намекает преподаватель, сохраняя при этом абсолютно каменную мину. -Кто же был её автором?
Лицо Дашеньки озаряется пониманием.
-Ааа, наверное Марк какой-то!
-Может быть, Марк Твен? - серьёзно уточняет препод.
-Да, да, Твен! - радуется Дашенька.
Когда препод, а заодно и вся группа, проржались, Дашеньку просветили, кто же всё-таки придумал этот самый злосчастный марксизм. Она получила свою тройку, группа и препод получили долю позитива, а я получила эту историю, которой делюсь тут спустя лет 15.
P.S.: имя главной героини, конечно, изменено)

Помните про пять стадий принятия неизбежного? Ну это те самые, которые были придуманы психологами, чтобы помочь человеку пережить сложные периоды в жизни: отрицание - гнев - торг - депрессия - принятие…

Меня настолько захватила эйфория от причастности к чему-то глобальному и интересному… А между тем, у банков по-прежнему не работали СВИФТ-переводы и мои неоднократные попытки оплатить первый курс обучения, увы заканчивались возвратом платежей. Я расстраивался, злился, ругался с тех.поддержкой банков, запрашивал у школы всевозможные документы от договора до счет-инвойса - отправлял документы в банк… Всё бестолку! Это сейчас у друзей-релокантов появились карты дружественных банков и вроде как за небольшую комиссию можно осуществить перевод. Но на тот момент, пришлось остановиться и принять ситуацию.

После очередного письма-напоминания об оплате, я попросил о возможности поставить обучение на паузу и продолжить его уже со следующей группой. Администратор (очень приветливая и участливая женщина по имени Мэри) сказала что все понимает, и будет рада моему возвращению к учебе, как только я смогу оплатить курс.

Так, после 1,5 месяцев динамичного анимационного марафона, и после 4-х домашних заданий, выполненных на «хорошо», меня отключили от курса. Но правда не отключили от онлайн-кампуса, и я по-прежнему имею возможность самообучаться по видеоурокам, чем собственно и занимаюсь сейчас.

Главные выводы от учебы в Аnimation Mentor, которые я для себя сделал:

- чтобы достичь классного результата, многие вещи нужно изучать самостоятельно, плюс иметь запас неимоверной собранности и мотивации,

- когда твою работу (пусть даже самую простенькую) комментирует именитый аниматор, работавший над главными персонажами любимых тобой мультфильмов - это очень заряжает!

- везде присутствует «человеческий фактор», со всеми можно договориться о разумных отсрочках/рассрочках, но нужно быть платёжеспособным.

- гораздо проще учиться, когда у тебя ещё нет ежемесячных обязательств перед семьей, и нет задачи балансировать между работой и учёбой. Оптимальный возраст для учебы 20+, а вот в 38 тебе уже приходится выкраивать время в своём расписании,

- в Animation Mentor можно учиться со знанием английского языка уровня B2, но вероятно будешь молчать на разборах, т.к. не успеешь сформулировать вопрос во время он-лайн сессии,

- можно существенно экономить средства, имея на руках хорошее портфолио и определенные скиллы. Например, ты умеешь работать в Maya, значит тебе не нужно дополнительно проходить ее (экономия $600) и т.д.

По итогу: попробую вернуться в весеннюю сессию. А пока продолжаю самостоятельное развитие в области 3D анимации.

Кстати, придумал бомбическую идею для своего будущего мультфильма! Рассказать?