ЕГЭ + Подготовка к экзаменам

В 15-17 лет мы решаем, что будет с нами. Мы все избраны для чего-то. В каждом из нас множество талантов и способностей, которые только и ждут своего часа.

Но перед тем, как попасть в этот священный «взрослый» мир для Избранных, нужно, конечно, пройти испытание.

Старые обычаи, связанные с риском для здоровья и жизни, канули в Лету, но проверка интеллектуальных и творческих способностей обрела новую форму. ЕГЭ. Эти страшные три буквы.

Лайфхаки подготовки к ЕГЭ

Подготовка к экзамену – это длительная изматывающая процедура, поэтому не старайтесь делать всё и сразу. Распределите время: если будете пытаться выучить материал за 5 последних лет, быстро потеряетесь.

Это марафон, а не спринт. Выдохнетесь – и в условиях большого количества новых тем в школе, стресса, ожидания и кучи информации можете сдаться или подвергнуть риску здоровье. Работайте в спокойном размеренном ритме. Составьте расписание и придерживайтесь его. Обязательно оставьте время на небольшой отдых.

2. Расстановка приоритетов.

Как же организовать свою подготовку?

В идеале приоритизировать школьные дисциплины и не тратить много сил на те, которые точно не нужны для поступления. Если важный для вас предмет вы знаете не очень хорошо, то лучше обратиться за помощью к курсам или репетитору: вряд ли самостоятельно сможете добиться высокого результата (хотя зависит от мотивации, конечно).

3. Баланс теории и практики

При самостоятельной подготовке обязательно соблюдайте баланс теории и практики. Это важно для любого предмета. Старайтесь не только учить, но и отрабатывать на реальных примерах / кейсах. И, с другой стороны, не просто заниматься «тупой нарешкой», а вдумываться в то, что делаете.

4. Выбирайте только одобренные Министерством образования проверенные источники и учебники

Даже если вам не зачтут какое-то определение, возьмёте учебник на апелляцию – и выиграете. Никто не станет ориентироваться на Википедию и подобные сайты. Будьте аккуратны с «авторскими» материалами, которых сейчас очень много. Уточняйте происхождение или авторство важных терминов, теорий и т.д.

Актуальный федеральный перечень учебников можете посмотреть здесь: https://fpu.edu.ru/

Для прорешивания можно пользоваться банком заданий ЕГЭ официального ресурса – Федерального института педагогических измерений (ФИПИ)

Задания на реальном экзамене будут примерно такого же уровня, как и представленные на сайте. Кстати, нередко попадались задания из Открытого банка на ЕГЭ. Видимо, создатели думают, что вы точно все не прорешаете 😂

5. Теорию старайтесь оформлять в ментальные карты

Не нужно писать огромные конспекты. Почувствуйте себя студентом: превращайте материал в таблицы, схемы, рисуйте стрелочки, придумайте свою систему обозначений для часто используемых слов…

Однажды я представила сложную статью на 17 страниц в виде маленькой ментальной карты (она заняла у меня четверть листа), но анализ информации позволил не только сэкономить время на конспект, но и написать лучше всех тест по дисциплине!

Экономьте время, ведь это самый ценный ресурс.

6. Не списывайте

Может быть, прочитав следующий совет, вы решите, что я говорю банальные учительские фразы, но не нужно списывать на экзамене. Почему? Вы будете нервничать. Вам нужно будет провернуть целую операцию, чтобы сделать все незаметно. Концентрироваться нужно будет на каком-то одном-двух вопросах, чтобы их запомнить и подсмотреть, а реальных трудностей и подводных камней не заметите. Пока вы тратите свои эмоциональные и интеллектуальные ресурсы, идет время, и вы можете просто не успеть написать или переписать работу.

И вас могут поймать. Да, представьте себе. Шпаргалка может вывалиться, телефон зазвонить… Один мой ученик не выключил будильник, и он зазвенел прямо в аудитории. Его удалили без права пересдачи в этом году. Думаете, это происходит с кем-то, но только не с вами? Можете испытать судьбу, но я не вижу особого смысла: вы готовились год, учились 11 лет, идёте, настроенные на работу, это ваш звёздный час… Зачем тратить это все на бессмысленные телодвижения?

Единственное, почему полезно писать шпаргалки, – это систематизация материала, в котором задействованы несколько органов чувств, а значит, процент запоминания возрастает в разы.

7. Готовиться всегда нужно в том положении, в котором будете сдавать экзамен

То есть сидя. Не создавайте своему организму лишние внутренние конфликты. Ему комфортнее повторять привычное в состоянии стресса, тогда, скорее всего, «откуда-то» придет правильный ответ. Вы знаете намного больше, чем осознаёте.

8. Пишите красиво и разборчиво

Когда эксперт берет в руки аккуратную понятную работу, он начинает проверять ее с приятным чувством. Уверяю вас, исходя из своего экспертного опыта: обычно такая работа воспринимается как работа отличника или хорошиста. Может, предвзято, да, но человеческий фактор никто не отменял, он действует бессознательно. Когда сидишь под камерами девятый час и проверяешь восьмисотую работу, невольно испытываешь чувство благодарности к детям с хорошим почерком. Используйте это себе во благо.

9. Вчитывайтесь внимательно!

Умеете ли вы читать? Это очень важный вопрос. Предположу, что ваш внутренний голос уверенно ответил: «Да». Но для успешной сдачи экзамена недостаточно распознавать буквы.

Очень было обидно, когда моя ученица, сильная девочка, потеряла 1 балл, прочитав «верный» вариант вместо «неверного», и не получила заветные 100 баллов. Она весь год говорила: «Со мной такого не случится»… Подчёркивайте важные элементы в заданиях, смотрите на число вариантов ответов, не делайте «на автомате», здесь постоянная отработка однотипных заданий может сыграть с вами злую шутку.

Возьмите себе за правило перекодировать информацию: заменять любые языковые знаки «своими» словами. Тогда вас не поймают на нестандартной формулировке.

10. Соблюдайте режим питания и сна

За неделю до экзамена перестаньте употреблять успокоительные препараты (лучше освойте техники расслабления и концентрации), не ешьте необычную пищу, берегите здоровье. Думаю, будет крайне неприятно сдавать экзамен в дополнительный день в одиночестве в окружении множества людей.

11. Не торопитесь

Эти четыре часа определят следующие сорок лет вашей жизни, не убегайте через час. Подумайте, вдруг заметите ошибку или придет на ум нужное решение. Очень обидно будет, если вы поймёте что-то, выйдя за дверь.

Первичные и вторичные баллы. Что это?

«Откуда берутся 100 баллов, если в ЕГЭ по каждому предмету разное количество заданий?» — этим вопросом задается каждый, кто хоть раз пытался подсчитать свой результат…

После написания варианта ЕГЭ ученику выставляется первичный балл — сумма баллов, которая дается за каждое выполненное задание тестовой и письменной части.

Возьмем экзамен по профильной математике.

За все выполненные задания можно получить максимум 32 первичных балла, которые приравниваются к 100 баллам за экзамен.

Например:

Вася сдал математику на 26 первичных баллов. В переводе во вторичные баллы он получил 94 вторичных (тестовых) баллов. И это очень хороший результат 😏

Эта система действует для всех предметов, только количество первичных баллов может различаться. Такая простая (или не очень) математика 😂

Если максимально просто: вторичные баллы = первичные баллы, переведенные в 100-балльную систему. То есть именно с результатами вторичных баллов вы потом будете подавать документы в вуз.

Как понять, сколько баллов получилось?

Сложность, как вы уже поняли, в том, что первичные баллы по разным предметам различаются из-за разного количества заданий, а также их специфики. Поэтому система перевода во вторичный балл необходима для приведения всех предметов ЕГЭ к общему знаменателю — 100 баллам.

К сожалению, чтобы оценить свои актуальные знания и понять шансы на поступление в выбранный вуз, например, после решения очередного пробника, нужно будет раз за разом искать табличку, в которой будут прописаны необходимые данные.

И мы решили облегчить жизнь старшекласснику и подготовить шкалу перевода баллов, которая всегда будет под рукой 😏

Вернемся к примеру с Васей:

Он сдавал экзамены по русскому, математике и информатике.

Его результаты:

Математика: 26 первичных баллов = 94 тестовых балла

Русский язык: 53 первичных балла = 89 тестовых баллов

Информатика: 26 первичных баллов = 90 тестовых баллов

Суммируем его тестовые баллы за 3 предмета и получаем 273 тестовых балла, с которыми он может пройти на бюджет в МГТУ им. Н.Э. Баумана, РАНХиГС, СПбПУ Петра Великого и другие вузы.

Итак, поехали!

Базовая математика

Вузы не принимают результаты базовой математики, это лишь обязательный экзамен для тех учеников, которые не пишут профиль.

Поэтому для зачета вам необходимо набрать хотя бы 7 из 20 баллов, чтобы пройти минимальный порог.

Русский язык, математика, биология и химия

Физика, география, история, информатика

Обществознание, литература, иностранные языки

Помните, что шкала перевода будет обновлена после проведения ЕГЭ 2022, поэтому данная информация актуальна для выпускников этого года.

Минимальные вторичные (тестовые) баллы, которые нужны для поступления в вуз

Помимо желанной сотки есть еще, конечно, и минимальный порог, который нужен для того, чтобы просто стать студентом (хотя бы платной формы обучения) в вузе.

Русский язык — 36

Математика — 27

Информатика — 40

Биология — 36

История — 32

Химия — 36

Иностранные языки — 22

Физика — 36

Обществознание — 42

Литература — 32

География — 37

Но мы надеемся, что вам это все-таки не пригодится! Потому что ваш тестовый балл точно будет выше минимальных проходных.

Все получится! 😌

В видео разбираем  как писать развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы на экзамене ЕГЭ по английскому языку в 2022 году.

Спасибо большое за поддержку, очень приятно когда видео помогает ученикам.

Это все так, к слову.

О ситуации со списывании и общем попустительстве и безолабеоности в образовании в нашем городке я знал непонаслышке, но для себя чётко решил, что буду играть по правилам.

В день экзамена перед школой, где должно проходить тестирования, всех собрали на традиционную линейку. Началось церемониальное словословие и том, в какую прекрасную жизнь мы все вступаем и всё такое. Между тем, одна из лучших учениц моей школы по одному обходила одноклассников, зачем я понял не сразу. Настал и мой черёд, она подошла ко мне, протянула маленькую бумажку с номером телефона и сказала, мол, если будут проблемы, позвони, на том конце один из наших учителей, обязательно помогут, считай как страховка. Сказать что я охуел, нихуя не сказать. То есть да, многие будут списывать, шпаргалки были у многих на готове, но чтобы вот так?! Ну да ладно.

Будучи во всеоружии, я зашёл в кабинет и гордо достал разрешенный калькулятор. Волнуюсь, нервничаю, жду начала.

Через некоторое время в кабинет забегает некоторая мадам, спешно и без лишних слов подбегает к каждому из учеников, смотрит на калькуляторы, произносит какую-то странную фразу, которая звучала примерно как "а как он считает синусы? Он что, *программируемый*?", хватает калькуляторы, включая мой, и уходит. Я даже не успел понять, что произошло. Это был сильный и резкий удар под дых, на меня, и без того пребывающего в состоянии лёгкой паники, только что вылили ушат ледяной воды. Мадам уже ушла, а опешивший я попросил мне вернуть калькулятор. "Сиди спокойно", что-то такое мне ответили находившееся в кабинете смотрительницы. Я меж тем, понимая, что в один из определяющих дней в моей жизни начинаю медленно идти ко дну, включаю режим забастовки. "Верните мой калькулятор! Он разрешён к использованию!" Слева от меня сидит гоповатого вида ученик, который повернулся ко мне и басом спросил, "у тебя что, какие-то проблемы?!" Да блядь, у меня охуенные проблемы, и я ничего не могу с этим поделать. Сильнее всего давило то, что я знал, что я прав, но почему, почему правда не на стороне правых? Почему на меня бычит хер, которого я вижу в первый раз, хотя у него тоже могли забрать калькулятор, просто он его не принёс?

Видя, что я продолжаю бастовать, одна из смотрительниц выносит Соломоново решение - приносит мне здоровенный бухгалтерский калькулятор. "Он может вычислять корень!". Нахера мне только был нужен ваш корень, я был настроен на определённую модель решения задач, к которой долго готовился. Я был в упадке, но отступать некуда, позади было дно (об этом хочется ещё кучу постов написать).

Чтож, дальше больше. Экзамен начался, я медленно но верно начал решать задачи. Где-то через 15 минут после начала, бык сидевший слева и пытавшийся меня заткнуть, достал фотоаппарат (!), перемигнулся с одной из смотрительниц, сфотографировал бланки с вопросами и задачами и "вышел в туалет". Глядя на весь этот ебаный цирк, а начал тонуть ещё сильнее.... Горело всё внутри меня. Нет, я не сдался, я выложился насколько ммог и сдал этот чёртов экзамен, честно получив каждый свой бал, но насколько справедливой была эта оценка, на равне с оценками вот таких нарванных гопников?

Этот пост я хочу резюмировать немного нестандартно. В последние несколько дней на Пикабу мы видим массовые призывы к власти принудить чеченских чиновников следовать российскому законодательству, и крайне возмущаемся тому, что ничего подобного не происходит. Но с чего оно должно быть иначе, если с ранних лет, со школы, нам демонстрируют совершенно иную модель поведения, поощряя беззаконие и попустительство. И как много среди нас по-настоящему преданных правде и закону людей?