Волна постов + Воспитание

В свое время в юности, приходилось попадать в крайне неадекватные ситуации, в том числе быть обижаемой вот таким Женей, однажды моя мать психанула, пошла в школу и навешала этому герою люлей. Был суд, психиатрические экспертизы с обеих сторон, я на нервной почве попала в больницу с гастродуоденитом, и как вишенка на торте моя же мать меня обвинила в том, что я ей жаловалась на плохие условия в школе. (Не могу не заметить, что спустя 7 лет мы с Женей жили в одной комнате в общаге и в целом, неплохо сдружились).

Я это рассказываю, чтобы у читателя было понимание, что я знаю цену необдуманным поступкам по отношению к таким экземплярам как Женя. Через много лет я поняла как нужно подходить к таким ситуациям: аккуратно, по закону и без жалости. Я уже писала комментарий из 3-х шагов, что бы по идее нужно сделать, но думаю, можно написать инструкцию подробнее, тем более, что я имею немалые представления как себя вести в таких ситуациях,но уже в качестве родителя.

Итак,

1. Узнать, кто родитель или официальный опекун у этого ребенка и во всех заявлениях прописывать ФИО родителей;

2. Первый инцидент должен быть подробно описан на бумаге и направлен: директору под подпись. Просите официального ответа на заявление с личным вручением прямо в этом заявлении.

Как писать: если бумагу отдаете лично в канцелярию или секретарю, то в 2-х экземплярах, один забираете себе. Там должна стоять печать, дата, подпись принимающего, его фамилия и номер входящего сообщения.

Если отправлять письмом то обязательно заказным, с описью вложения и уведомлением о вручении. Это страхует вас от “Ой, а мы ничего не получали”.

3. Ждете 30 дней, письмо конечно вам директор не принесет. И вы пишете в опеку и в управление образованием

В управление образования писать о том, что бездействует система образования - не обеспечивает безопасность детей в школе. А в опеку не на мальчика, а на родителей: невыполнение родительских обязанностей. Все заявления писать коллективно.

Требуете в заявлении настоятельно

А) Осуществить проверку условий надлежащего содержания ребёнка, в случае, отсутствия ухода, соответствующего его возрасту и состоянию здоровья применить меры по изъятию ребёнка из семьи, до устранения недостатков;

Б) Проверить родителей на психологический статус. В случае подозрений компетентных лиц в психическом здоровье родителей - направить родителей на медицинскую экспертизу;

Люди, состоящие на учете в психоневрологическом диспансере, могут воспитывать детей, если не лишены дееспособности. Если в процессе дела выяснится, что родитель сам больной (психика, наркомания, алкоголизм), то ребёнка заберут пока родитель не научится принимать препараты и контролировать себя.

В) Семью поставить на контроль с дальнейшим сопровождением со стороны органов опеки эту семью.

Я это пишу не просто так: у моей родственницы забрали сына пока она не начала принимать лекарства на постоянной основе. Самое страшное, что может случиться, если опека решила, что ребенок в опасности, его могут отобрать. После отобрания, согласно семейному кодексу РФ, в суд обязательно подается иск о лишении родительских прав.

Основаниями для лишения родительских прав являются хронический алкоголизм или наркомания, жестокое обращение с детьми, злоупотребление родительскими правами и «отсутствие заботы» о здоровье и обучении детей, а также об их «физическом, психическом, духовном и нравственном развитии».

Опека проводит проверку, находит или не находит нарушений - это уже не важно. Вам нужно фиксировать все инциденты и после каждого писать в опеку. Они рефлексируют на каждое письмо.

4. Через 30 дней после реакции управления образования на инцидент (30 дней начинают отсчитываться с момента получения докладной/заявления), написать заявление в прокуратуру и департамент образования на бездействие со стороны руководства УО относительно систематически возникающих инцидентов представляющих опасность для учительского состава и учащихся.

Важно: может быть страшно вести  упертую переписку, ведь школе может сильно не понравятся такие выкрутасы со стороны учительского состава. Но коли ТС пишет, что хочет менять профессию, то тут уже речь идет о более важных процессах, чем просто работать за деньги с детьми.

5.  Через 30 дней после реакции департамента образования на инцидент, написать заявление в прокуратуру и министерство образования  на бездействие со стороны ДО относительно систематически возникающих инцидентов представляющий опасность для учительского состава и учащихся.

5. С жалобой на опеку - по той же схеме в прокуратуру.

Каждая их этих жалоб должна быть вручена официально. Содержание таких жалоб должно быть безэмоциональным, без односторонних выводов. Только просьба провести проверку.

Возможно, что на той стороне зачешутся раньше, но что после этого начнется суета, это точно.

7. Можно еще параллельно подключать СМИ, если понимаете, что школа может со своей стороны ущемлять в правах в качестве отместки, то пишете в разные СМИ местного, регионального и федерального масштаба. Вместо заголовка пишете “В 123 школе из ребенка выращивают будущего стрелка”, “Он пытался меня проткнуть карандашом: рассказ учительницы чудом спасшейся от малолетнего преступника” “ Школа покрывает преступника”, “Я всего лишь хотела учиться детей английскому: напуганный учитель просит защиты у общественности”. Имя мальчика не раскрывайте, просто говорите об его существовании. Вам важно не пацану жизнь испортить, а убрать его из школы и заставить родителей выполнять свою функцию.

И держите в курсе событий, этот случай нельзя оставлять безнаказанным.

Еще спрашивали, а что делать с таким психом в детсаду? Алгоритм абсолютно такой же, только вместо слова “школа” вставляйте “сад” и вперед. Удачи!

А подержите-ка мой энергетик.

Ща я вам с позиции такого "психопата" расскажу.

Первое - то, во что впадает пацан, на ученом языке именуется физиологическим аффектом. К сожалению - у пацана аффективная реакция - "бей". Поэтому он настолько в этом состоянии силен - аффективные реакции сопровождаются полной мобилизацией организма.  Поэтому надежда, что если на пацана навалиться кучей и избить - он поменяет поведение - пустая - вы этом состоянии человек почти не чувствует боли. Мне однажды в таком состоянии сломали руку, обе лучевые кости пополам, благо, хоть не осколками. Так вот - боль я начал чувствовать только в скорой. А до этого лупил сломанной рукой как кистенем, не ощущая неудобств.

Триггером может быть почти что угодно - меня, например, "срывало" любое физическое прикосновение - хоть пальцем ткни, тут же идет контратака. И это при том, что меня в семье пальцем не трогали. Но стоило меня в классе ткнуть - и всё, останавливать меня приходилось уже школьной охране, потому что я срывался. Естественно, одноклассники мигом просекли, что можно сорвать любой урок, просто сорвав меня. Естественно, начали пользоваться. В итоге я быстро превратился в школьную притчу во языцех. Для понимания - я мог с легкостью разбить собственные очки об угол стола и переть на "врага", зажав острые осколки в руках. В мои четырнадцать меня крутили взрослые мужики минимум втроем, потому что двоих я иногда мог раскидать, лупя в уязвимые места, а один раз от отправки в места не столь отдалённые меня спас возраст - я сложил ударом ноги охраннику колено в обратную сторону. При этом был я мелким и тощим - вот моя фотка в неполные тринадцать. 

Что делать?

1. Парня нужно обследовать.  У меня причиной был высокий уровень адреналина - больше 1200 при максимуме нормы в 460. Слова и разговоры без медицины тут не помогут, против биохимии не попрешь, при высоком уровне адреналина человек, особенно несформировавшийся (а, насколько я понял, пацану лет 9-10), контролировать себя практически не может. Адреналин надо снижать, мне, например, хорошо помогал старый добрый резерпин. Вот только выяснилась проблема, когда мне было шестнадцать, и я уже сам забегал по докторам, отлично понимая, что так дальше жить нельзя, и если что-то не сделать - то я быстро заеду на шконарь.

2. Поскольку, как я понял, родственники "контактные" и проблему решать хотят - к медикаментозной терапии надо добавлять психотерапию, но у врача, у клинического психотерапевта, а не у доморощенных психолухов с дипломом педвуза.

Результат лечения - я научился это состояние контролировать и даже вызывать по необходимости. Сейчас имею профессию, водительские права и оружие, в кругах знакомых имею репутацию непробиваемого танка и пофигиста.

Привет, Пикабу! Это мой первый пост и он существует просто потому, что мне нужно мнение со стороны людей, которые меня не знают и не узнают. Холодный взгляд со стороны, так сказать.
Лет до 22 я ненавидела отца. Жёсткий, суровый человек. Нет, он никогда не бил ни меня, ни маму, ни сестру и вообще не дрался при мне. Но воспитывал жёстко: не понимаешь домашку? Читай пока не поймёшь. Тебе уже 10? Из дома все уехали готовь есть или будешь наказана. Как? Ты же видела как мать готовит, вспомнишь! Получила двойку в школе? Значит мы зря дарили тебе подарки на 8 марта, день рождения или просто что-то покупали!
Давить морально этот человек умел как никто другой. На какую бы тему не говорили, если ты начинаешь с ним спорить минут через 8-10 ты поймёшь, что ты плачешь от чувства собственной ничтожности и незначимости. А реветь нельзя:"Ты что-нибудь кроме как плакать можешь?". Мать заступалась, но это ощущалось как ещё худшее развитие событий - скандал нарастал (собственно благодаря характеру моей матери) и хотелось умереть вот прям сейчас, чтобы этого всего не видеть.
Все это процветало до моих лет 20. При условии, что в 17 я поступила в университет в другом городе и стала жить там большую часть года. Лето, как можно понять, я ненавидела.
Но вот отцу исполняется 60 и он как-то остывает. Да, градус его характера падал постепенно лет этак с 54, но вот именно к 60 с ним стало возможным общаться. Мы стали разговаривать, иногда даже без ругани и моих слёз. Отец стал сдержаннее, чаще хвалил, выражал свою гордость, что я учусь и на хорошие оценки, хоть красный диплом мне и не светил. Однако я по прежнему лелеяла обиду и злобу на него. В частности потому, что в 19 начала курить и понемногу употреблять алкоголь, а он был против курящих женщин, да и пить в его глазах мне не полагалось. Хотя сам всё это бросил только после 30.
Да, постепенно я стала его уважать. Не любить, но уважать, как человека. Открылись глаза, что когда я была ребёнком он тянул один семью из 5 человек, 2 из которых дочь матери от другого брака и шурин-инвалид. Что он сумел привить нам с сестрой дисциплину и вправить мозги на столько, что сестра закончила университет на красный диплом и в последствие на работе добилась признания и финансовых успехов. Я закончила университет без особых накладок, занималась спортом и даже смогла одолеть собственные суицидальные наклонности с минимальным числом попыток самовыпила. Он стал начальником определенной структуры, хотя поднимался с самых низов, сумел стать знаковой фигурой в районе за собственные заслуги и помочь многим родственникам в самых разных ситуациях. В юности занимался спортом, смог в 40 лет начать жить с нуля, создав новую семью в другом городе. Да банально бросил курить и практически бросил пить.
Даже с матерью он в последние годы достиг мира и очень старался сдерживать свой вспыльчивый характер с наклонностью к тирании. Я думала дальше будет только лучше, но дальше не было.
9 мая я хотела ему вечером позвонить. Хотела поздравить с праздником и в принципе поговорить - мы редко созванивались, потому что я и в 23 его боялась. Но не успела. Он умер утром на любимой им даче от инфаркта. И я окончательно изменила о нём мнение.
Сначала я только радовалась, что больше мне бояться некого. Могу курить, могу бить татуировки, могу работать без оглядки на него и за мои косяки никто не пойдёт жаловаться ему. Но потом поняла, что это детская глупость. Что я ненавидела его как подросток и всем говорила, какой он жестокий гад, а он просто меня любил.
И теперь я не могу до конца понять, можно ли было ненавидеть человека, который меня любил? Я действительно его поняла и наконец полюбила или просто он умер и это заставляет меня забывать, что он был жёсткий и суровый? Что важнее - впечатления о человеке при жизни или рассмотрение его со стороны после смерти? Легко любить, когда самого человека рядом нет. Или я просто наконец повзрослела? М-да...
P.S. Я приношу все свои извинения за возможные грамматические, логические и пунктационные ошибки. Я давно не писала ничего хотя бы похожего на литературный текст и многие правила его написания забылись. Но очень нужно было выговориться. Спасибо, если вы до этот момента дочитали.