Литература + Хобби

Частой проблемой многих родителей является отсутствие у их ребёнка интереса к учёбе. Как известно, дети, проявляющие желание учиться показывают хорошие результаты в учебном заведении и это повод для гордости многих родителей. Так что же нужно делать для того чтобы ребёнок проявлял любовь к учёбе:

Умные родители- умные дети

Для того, чтобы ребёнок проявлял интерес к знаниям родитель должен сам заниматься этим. Если он любит узнавать что-то новое, искать различные методы решения тех или иных задач-ребёнок тоже будет заинтересован этим. Можно показывать ребёнку как родитель справляется с разными задачами и ставить их перед детьми, для того чтобы тот сам попробовал решить её.

Проводить исследования вместе

Дети очень любопытные. Развивать это в них можно демонстрируя пример. Удивляться тому, что окружает (природным явлениям, отношениям между животными), проводить различные опыты в домашних условиях очень полезно для детей. Стоит также использовать информацию из книг или Интернета, для того чтобы отвечать на возникшие вопросы ребёнка или родителя. На сегодняшний день источников информации очень много, так что найти ответ на интересующий вопрос не составит труда.

Совместное чтение

С детства необходимо читать детям книги вслух. Не составит труда найти книгу с интересным сюжетом, а ребёнку будет интересно узнать чем закончится та или иная книга. Можно также записать детей в библиотеку, вместе брать там книги, которые ему понравятся, а в последующем он сам будет выбирать книги для себя и читать их.

Проявление интереса к учёбе в школе

Проявляя интерес к учёбе в школе, ребёнок начнет интересоваться ей не меньше. Стоит уделять немного времени на то, чтоб обсудить с ним его день, спросить что интересного и полезного он узнал на уроках. Не стоит критиковать то, что он расскажет, ведь это может напрочь отбить у него интерес. Так же полезно задавать вопросы, требующие подробного ответа. Можно помочь ребёнку с домашним заданием, но ни в коем случае нельзя делать его вместо него.

Организация места для обучения

Комната, в которой ребёнок делает домашнее задание, не имеет значения. Это может быть любое помещение которое есть в доме, но место для работы должно быть комфортным. Если у ребёнка мало места следует его расширить или найти другое. Ему должно хватать места для того, чтобы разложить те вещи, которые ему понадобятся, так, чтобы они не мешали ему свободно двигаться. Можно выделить конкретное время для выполнения поставленной задачи, так ребёнок будет воспринимать учёбу более серьёзно. Следует так же выключить телефон, телевизор и убрать все факторы, которые тем или иным образом будут отвлекать ребёнка от учёбы.

Хобби

Каждый день в мире всё меняется и предугадать какие профессии будут актуальны завтра почти невозможно, именно поэтому следует позволить ребёнку заниматься тем, что ему нравится. Возможно, в будущем, именно благодаря своему хобби он станет счастливым и обеспеченным человеком. Занимаясь любимым делом он будет стремиться к тому, чтобы знать о нём больше. Не стоит заставлять ребёнка заниматься чем-то по желанию родителя. Обычно это приводит к тому, что дети являются одними из худших в школе или детском саду.

Игры

Развивающие игры могут стать первым шагом на пути к успеху. Такие игры как «Монополия» или «Эрудит» прекрасно подходят для того времени которое родители проведут вместе со своими детьми.

Знания приходят не только в процессе постоянного сидения за партой и занятий, которым нет конца. Составляя расписание следует помнить, что ребёнок не машина и тоже нуждается в отдыхе и времени, которое он проведёт так, как посчитает нужным.

Источник: https://gdzbakulin.ru

Я всегда любила книги. Они спасали меня в сложные времена, когда весь мой мир рушится. А в часы счастья книги помогали чувствовать себя ещё более счастливой. Но у меня есть недостаток, нередко портящий мне жизнь. Любое занятие я могу превратить в соревнование. Это и случилось с литературой.

Когда я открыла для себя мир книголюбов в сети, то во мне проснулся дух соперничества. Неужели я читаю меньше книг в год, чем вот этот блогер? Брошу-ка я вызов и прочту в два раза больше! Поучаствовать в книжной игре? Легко! Моя команда обязательно победит! Создать книжный клуб и попытаться стать самой начитанной в нём? Запросто.

Одни вызовы наслаивались на другие. Взятые на себя обязательства диктовали, что мне читать. Сроки горели. Книжные планы становились всё более и более строгими, пока не стали напоминать обязательную программу по литературе. Чтение превратилось в обязаловку и начало тяготить.

Как результат, в прошлом году случился кризис: в 2019 году я не могла дочитывать книги. За весь год я прочла полностью всего 5 книг. Был жуткий нечитоз. Я начинала думала, что чтение больше не для меня.

Но в 2020 я сменила тактику. Без вызовов, ни единого плана, никаких обязательств. Читаю только то, что мне хочется в данный момент. Если пропал интерес на середине произведения - не мучаю себя больше этой книгой и беру новую. Фразы "я должна прочитать" больше нет в моём лексиконе.

И да, за 2020 год я прочла значительно меньше многих блогеров и довольно мало как для руководителя книжного клуба. Я даже не все клубные книги в этом году прочла от корки до корки. Но зато каждое прочитанное произведение принесло мне море удовольствия. Каждая история помогала вернуться в мир старого хобби. Я даже создала этот блог, ставший моим читательским дневником.

И теперь для меня не важно, сколько книг я прочту за год. Я никуда больше не спешу и никуда не опаздываю. Единственное, что важно: чтение снова стало для меня удовольствием, а не соревнованием.

Мораль такова: не стоит гоняться за эфемерными цифрами. Занимайтесь любимым делом ровно в той степени, в которой нравится лично вам.

А вам важно, сколько книг в год вы прочитаете?

О чем пост в одном предложении:

Я прочел сто книг за год и решил похвастаться.

В одном абзаце:

В детстве я много читал. Сейчас я решил возродить эту привычку и прочел 100 книг за год. Это оказалось несложно: примерно по часу в день на чтение и аудиокниги. Я намерен продолжать и ставлю перед собой цель прочесть 150 книг и написать один роман.

Целиком:

С детства я любил читать. Я бегал в библиотеку через день, и то лишь потому, что бегать туда каждый день почему-то считал неприличным. Чтению я обязан многим. Когда я пошел в школу, я уже знал многое из того (и многое сверх того), что нам преподавали. И до старших классов я тащил за счет тех знаний, которые получал из книг. Так, например, у меня было интуитивное понимание русского языка: я не зазубривал правила и словарные слова, потому что во многих случаях по умолчанию знал, как пишется правильно.

Но вот я повзрослел и, хотя и не бросил читать, но занимался этим в гораздо меньших объемах. А мой эскапизм никуда не делся. Год назад я решил, что мне стоит возродить старую привычку и читать по книге в день. Я взял роман Тидхара Леви "Центральная станция" и прочел его в тот же день. За семь часов. "Упс", - подумал я. - "В детстве это казалось легче". Достав с полки один из моих детских романов, я обнаружил причину. Это был детский детектив в 200 страниц крупным шрифтом.

Ежедневных семи часов свободного времени у меня не было. Тогда я решил поставить перед собой менее амбициозную цель: 100 книг в год. Это примерно 2 книги в неделю. Честно скажем, цифра не впечатляющая. 1000 книг за десятилетие, 5000 книг за полвека. Даже средний библиотечный фонд такими темпами не осилишь. Но лучше цель выполнимая, чем амбициозная.

Чтобы чтение не сожрало все свободное время, я решил учитывать и аудиокниги. Их я слушал во время прогулок, поездок, физических упражнений и домашней уборки. Так что они и вовсе не отнимали у меня свободное время.

А чтобы из результатов можно было сделать какие-то выводы, я составлял список прочтенного и регистрировал потраченное время. И сегодня, ровно год спустя, у меня 101 прочтенная книга и 711 часов 23 минуты времени, которое на это ушло. Из них аудиокнигам я уделил 289 часов 11 минут. Это в среднем 2 часа в день, из которых на чтение приходилось 1 час 11 минут, а на аудиокниги - 49 минут. И сейчас, глядя на эти цифры, я понимаю, что мог бы и побольше времени уделять прогулкам, физическим упражнениям и домашней уборке.

Список книг (прилагается в конце) представляет собой мешанину из научной фантастики, научно-популярной литературы и редких вкраплений книг по программированию из тех, что я прочел целиком. Это не список моих любимых книг и не список лучших романов всех времен и народов. По большей части он состоит из романов серии "Ересь Хоруса" (которую я начинаю в третий раз и, кажется, наконец-то закончу) и примкнувшей к ней серии "Примархи". Также я целиком прочел цикл "Дюна", в том числе и то, что написано Брайаном Гербертом и Кевином Андерсоном. Оригинальную гексалогию и трилогию Батлерианского Джихада я читал и раньше, но в преддверии выхода очередной экранизации решил освежить знания.

Аудиокниги, прослушанные мной, по большей части состоят из научно-популярной литературы, которую я отбирал по принципам "наибольшее число сидеров на рутрекере" и "кажется, написано не шарлатаном".

И если чтение фантастики не приносит очевидной пользы (кроме того, что это мое хобби, которое не пользу должно приносить, а удовольствие), то аудиокниги значительно расширили мой кругозор и дали понимание того, как работают многие вещи, будь то экономика, политика, вселенная, эволюция, большие данные или человеческая глупость, которая есть квинтэссенция всего предыдущего.

В целом, я признаю эксперимент успешным, не затратным по времени и намерен продолжать. А так как цифры говорят, что я мог бы уделять этому и побольше времени, то в следующие 365 дней я намерен прочесть 150 книг. И написать роман. Как рекомендовал Стивен Кинг, отвечая на вопрос, что надо сделать, чтобы стать писателем: "Много читать и много писать". И мне сдается, что это не работает, если выполнять только первую половину рекомендации. Я не Кинг и не могу прочитывать по три книги в день, как и писать по восемь часов в сутки. Но, если я нашел час на чтение в день, то и на письмо час найдется.

список книг

Сказать по правде, научной фантастикой зачитывался с детства. Началось всё с того, что лет в пять я посмотрел дилогию Ричарда Викторова «Москва Кассиопея» и «Отроки во Вселенной». В том же возрасте мама мне прочла повесть Олеся Бердника «Пути титанов». С этого времени и началось моё увлечение этим жанром.

Затем я уже сам стал читать и Стругацких, и Лема, и Снегова, и Брэдбери с Кларком. В те годы много фантастики печаталось в журнале «Техника молодёжи». А вот купить в книжном магазине было сложнее. Может быть это и способствовало повышенному интере6су советского читателя к хорошей литературе.

Было время, когда кроме научной фантастики я ничего не читал. Но, если попадалась фантастика, мог прочитать книгу толщиной в 500 страниц за пару дней.

А вот о том, чтобы самому написать произведение в таком жанре, речи не шло. Только читал. Впервые задумал написать что-то серьёзное лет в 35, когда увлёкся фэнтези, и прочитал множество разных произведений в этом жанре. Была работа, связанная со знанием истории - стал попутно писать и рассказы на исторические темы. Они есть на моём канале в формате аудиокниг.

А вот первый свой научно-фантастический рассказ я начал писать благодаря литературно-музыкальному салону «Последний четверг», который проходил в нашем университете. Каждое его собрание посвящается определённой теме. И к каждой его теме я писал рассказ. Попытался написать и к салону, посвящённому научной фантастике. Рассказ назывался «А звёзды так близко…». Один из моих любимых писателей-фантастов является Вадим Шефнер. Мне кажется, что мой первый рассказ получился немного похож на его произведения. Если это так, я буду очень рад.

Этот, мой первый рассказ, тоже есть на моём канале, но я не стану его здесь приводить, ибо там не совсем хорошая озвучка, и я буду его переписывать на хорошей аппаратуре. Попробую предложить вам «Дом, милый дом».

Любителям космической фантастики рекомендую обратить внимание на мою повесть «Песня Марса», которая есть на моём канале. Она состоит из пяти глав, каждая из которых, звучит чуть более получаса. Это детективная история о покорителях Марса.

В прошлой заметке я рассказывал, как пришёл к необходимости записи аудиокниг. Напомню, я сам пишу повести и рассказы в разных жанрах, и сам их озвучиваю, затем создавая аудиокниги.
Первая трудность - это микрофон. Дело в том, что микрофон, встроенный в ноутбук, начинает вместе с голосом читающего, ловить всякую фигню. Например мяуканье кошки на кухне, шум улицы, тиканье часов.

А далее происходит самое не приятное. Обычно наш мозг привыкает к таким звукам, и отфильтровывает их, чтобы наше сознание на них не фиксировалось. Потому мы их не замечаем в обычной жизни.
Во время звукозаписи всё иначе. Весь этот мусор очень хорошо слышен, и мешает воспринимать текст произведения.

Избавиться от этих проблем можно купив хороший микрофон. Но я человек не богатый, как я уже писал, и дорогие модели мне пока не по карману. Посоветовавшись со знакомым звукооператором известной у нас в городе группы АПМ, я выбрал Микрофон Dexp U700 за 4000 р.

Правда сначала произошёл один курьёзный момент. Начав запись на новый микрофон, я очень удивился, когда при прослушивании я заметил ту же самую грязь, какая была раньше.
Причина выяснилась позднее. В настройках программы аудиозаписи надо было поменять в настройках выбор микрофона. Едва я это сделал, качество заметно изменилось.
Правда идеального студийного звучания не получалось. В запись всё время лезли шумы особо громких автомобилей с улицы.

Перепробовав разные способы я просто уменьшил чувствительность микрофона на половину. Эта мера снизила количество шумов, но не убрала их полностью до уровня профессиональной студии.

Тогда я стал накладывать музыку и звуковые эффекты, чтобы окончательно избавиться от них.
Вот один из рассказов, который я озвучил дома, после работы. Остальные можно послушать на моём канале.