serdca

Сколько на краудфандинговой платформе мой волонтёрский проект собирает месяца по три, благодаря Пикабу удалось собрать буквально за неделю. У меня еще никогда не было такого опыта. Это действительно круто. Огромное спасибо всем за поддержку! Спасибо @eparfus и @LetoAtreides1. Отдельное Спасибо и моя огромная благодарность @Aivengo27 и @nataleefox. Если честно, я даже не привык, что волонтёрская работа может быть настолько быстрой и активной. Тем не менее, очень рад, что начало года выдалось настолько полноценным. Ведь и для волонтёров по всей стране это тоже хороший старт 2025 года. По самым скромным подсчетам благодаря нам помощь получит по меньшей мере сотня нуждающихся в восьми городах. Это может показаться небольшой цифрой, но всегда следует держать в уме, что это на сотню человек больше, чем если бы ничего не произошло.

Конечно, работа уже идет. Я связался с волонтёрами во всех восьми городах Русского Севера, куда планировал отправить помощь. Шесть из запланированных восьми посылок с пряжей уже отправлены. С середины января их начнут получать. Я буду публиковать новость по каждой посылке. Так что вы можете подписаться а сообщество Связанные сердца и точно ничего не пропустите и не потеряете в ленте. Тем не менее, после того, как восьмая посылка с пряжей будет получена, я опубликую и общий отчет. Список городов уже известен: Архангельск, Вельск, Вологда, Сыктывкар, Парфино, Псков, Петрозаводск, Тосно. Список можно увидеть на сайте благотворительного Клуба 28 Петель, который помогает нуждающимся на местах. Именно для этого Клуба я и планирую отправить в 2025 году центнер пряжи. Об этом, пожалуй, нужно еще раз рассказать.

С 2023 года мой проект Связанные сердца сотрудничает с благотворительным Клубом 28 петель. Это буквально сотни волонтёров по всей России, которые вяжут тёплые вещи для недоношенных младенцев. Все началось с того, что я и мои близкие связали 100 пледов для таких новорождённых и отправили в 9 городов нашей страны. В процессе я задумался о том, как еще я могу помочь, и придумал отправлять помимо готовых вязаных вещей еще и пряжу. Первая посылка с пряжей была отправлена в январе 2024 года. Всего за прошедший год было отправлено... сорок (!) посылок и четыреста мотков пряжи. А изначально я хотел отправить всего лишь 100 мотков. Поскольку идея понравилась другим, я решил расширить ее и поставить цель отправить не сто мотков, а сто посылок с пряжей в сто городов. По очереди федеральный округ за округом. С помощью краудфандинга удалось отправить по посылке в каждый город Дальнего Востока. В настоящий момент на крауд-платформе Planeta.ru идет сбор для Сибири (ссылка в профиле). А благодаря вам и Пикабу удалось помочь волонтёрам СЗФО. Однако, работы еще много.

Еще один важный момент: я бы хотел, чтобы на моем примере люди стали сами больше интересоваться волонтёрскими проектами в своем городе и помогать волонтёрам. Это не только материальная помощь. Гораздо чаще это помощь ручная, реже логистическая. Очень часто волонтёры устраивают встречи с чаем и беседами. Это действительно очень приятные и уютные посиделки, на которых я был сам. Не обязательно даже что-то уметь, поскольку волонтёры могу вас научить всему, что необходимо. Поэтому, например, если вам нравится вязать, и вы хотели бы помочь новорождённым в своём городе, найдите сайт Клуба 28 петель и откройте страницу отделения в своем городе. Каждое отделение проводит такие встречи. Это может быть маленьким шагом для вс и большой помощью для нуждающихся.

Еще раз огромное Спасибо Пикабу и пикабушникам.

Оставайтесь на связи!

На днях стали появляться новости о том, что в России хотят отменить ЕГЭ. И я лично считаю, что это очень плохая идея. Почему? Во-первых, если взглянуть на смысл ЕГЭ, то этот экзамен был призван не сколько оценивать знания школьников, сколько сделать их равными друг другу. Будем честными, все мы помним, как каждая наша школа тянула отличников ради отчета по медалям. И вот, когда появилась система оценки федерального уровня, оказалось, что даже троечник мог написать экзамен лучше отличника. Конечно, в некоторых национальных республиках даже в таком экзамене проявлялась местная коррупция. Тем не менее, она достаточно быстро выявлялась, а некоторые виновные даже несли наказание. Без единой системы оценки все превращается вновь в ярмарку тщеславия и балаган, когда оценка ставится по ситуации, а не по знаниям. Это опять приводит к пропасти между регионами. Если раньше успешно сдавшие ЕГЭ могли поступить в лучшие вузы, теперь объективность оценки будет напрочь уничтожена, а значит и критерий поступления изменен, что лишает многих провинциальных школьников шанса на лучшее образование.

Во-вторых, отказ от любой работающей системы это всегда риск многолетней турбулентности. При том в данном случае речь идет не о переходе на новую систему, а просто отказ от старой. А что будет в период между системами? Ведь это целое поколение школьников, которые окажутся просто без результатов образования. Мы уже проходили подобную ситуацию, когда вузы стали переводить на Болонскую систему, и аттестаты выпускников представляли собой смесь оценок без какого-либо намека на объективность. При том прошло всего лишь 12 лет и от Болонской системы решили тоже отказаться. Получается, что высшее образование в России большую часть XXI века лихорадит без какого-либо повышения качества. Теперь этот процесс хотят начать в школьном образовании. Хотя, конечно же, проблема не в системе оценки.

В-третьих, действительно школьное образование нужно реформировать. Только не шоковой терапией! Система школьных оценок, изучения предметов, оутсорс, порядок олимпиад и конференций, применение школьной практики - все это должно постепенно меняться под влиянием изменений в мире. Думаю, многие согласятся, что школьное образование должно постепенно становиться более практичным, применимым, прикладным, проектным. Уверен, сами школьники поддержали бы эту идею, если бы им объяснили, что каждый из них может стать нечто большим при поддержке министерства образования. Однако, по какой-то причине, взялись за ЕГЭ. Хотя причина очевидна - избирательные баллы. Толпа требует отказаться от ЕГЭ, и депутаты решают заработать на этом. Реакционная политика никогда не приводила ни к чему хорошему.

В общем, мне даже жаль немного школьников. Однако, они сами могут взять свое образование в руки. На самом деле я лично знаю примеры, когда результаты ЕГЭ или других экзаменов никак не повлияют на положение конкретного школьника, потому что он уже зарекомендовал себя так, что его приглашают в отдельные вузы. Это как раз и есть вопрос о персональном подходе в вопросе образования. И эта та тропинка, по которой может развиваться школьное образование. Не методическое получение информации, а проектно-прикладное с особым упором на развитие личного таланта при посредничестве вузов, культурных учреждений и министерств. Но еще раз повторю: инициатива должна исходить от ребенка и из его семьи. Иначе мы возвращаемся вновь к вытягиванию за уши медалистов.