В посте есть небольшие неточности чисто фактического характера, скорее всего связанные с тем, что автор не знаком с тем, как устроено медицинское образование. Захотелось немного пояснить, о чем речь.
Не оправдываю чиновницу ни разу, но считаю, что дочка ей просто на ровном месте свинью подложила.
Судя по кружочку из поста, речь идёт о санитарской или сестринской летней практике для студентов медицинских вузов либо училищ. Когда я училась санитарская практика была после 2 курса вуза, сейчас после 1. В медучилищах как не знаю, но думаю как-то также.
Официально практика длится 4 недели, но на деле может длиться и 0 дней - зависит от персонада базы. Для оценки прохождения практики студентами выдаётся дневник практики, где перечислены все манипуляции, которые студент теоретически должен успеть попрактиковать. В санитарскую практику обычно включается уход за пациентами разной степени мобильности - перекладывание, перестилание, мытьё, кормление, сан обработка, другие гигиенические процедуры, а также уборка и соблюдение санитарных норм в помещениях отделения базы практики. В сестринскую практику входят соответственно различные манипуляции работы медсестры: раскладывание таблеток, контроль приема лекан, инъекции от внутрикожных (Манту) до внутривенных, постановка мочевых катетеров, установка желудочного зонда, проведение клизм и т.д. Часть описанных в дневнике операций вообще считаются врачебными. Например, у нас в дневниках даже был пункт - постановка подключичного катетера, что медсёстры, конечно, не делают (реанимационные могут, но это официально врачебная операция).
Обычно дневник студент заполняет сам в конце практики, указывая все манипуляции, которые проводил и сколько раз, несёт старшей медсестре отделения на подпись и печать, далее дневник несётся в деканат - на основании него ставится оценка за практику. Как правило, за практику у всех пятёрки. Во всяком случае, так было у нас.
Нужно понимать, что база практики это обычная больница, у которой есть договор с учебными заведениями на прием студентов на практику. В отделениях этих больниц работают самые обычные медсестры - не учителя или преподаватели, поэтому очень часто им дополнительная ответственность в виде практикантов совершенно не интересна. Не знаю, получает ли больница какие-то бонусы в денежном эквиваленте за то, что принимает студентов на практику, но по моему опыту, медсестры, которые "нянчатся" со студентами, никаких доплат за это не получают. А геморрой ещё какой - студент неопытен, может и навредить. Поэтому часто, если студент не инициативен, практика что санитарская, что сестринская, состоит из мытья полов в отделении, генеральной уборки кабинетов, катания ватных шариков и деланья оригами-конвертиков для таблеток. А бывает, что вообще приходишь в первый день, тебе сразу ставят в дневник печать и подпись - и гуляй-веселись, вот тебе и практика.
Обычно базы практики из года в год не меняются, у старшаков всегда можно узнать, где халява, а где дают поделать всякое. Кому что интересно, тот туда и идёт.
Возвращаясь к теме поста, на который ответ. Думаю, такая ситуация во всей России, а не только в Питере, где училась я, и девочка вполне могла выбрать халявную базу для практики самостоятельно, и проставили бы ей там все в первый день без разговог. Поэтому мне совершенно не понятно, зачем маме из Минздрава из-за этого стоило подставляться. Но может оно и к лучшему, видимо, она не очень умная.
