Сразу после службы в армии я восстановился на второй курс физмата пединститута и сразу же умудрился попасть на математическую олимпиаду по решению школьных задач повышенной трудности. Не один конечно, со мной туда направили моего одногруппника и двух девочек-отличниц.
Прочитали мы задания и поняли - сегодня не наш день. Ничего не можем решить. Недаром наш преподаватель в шутку говорил: «Школьные задачи – самые сложные, потому что требуют наибольшей извращенности ума!»
Чтобы занять время, я размышлял над геометрической задачей, остальные усиленно… отдыхали. Неожиданно понял, как её решить, вот только за два года, необходимые формулы из головы выветрились, а это значит, оформить решение не смогу. Сижу, смеюсь сам с себя и с такой глупой ситуации. Товарищ спрашивает:
- Чего развеселился?
- Как же мне не веселиться, если я задачу решил, а записать решение не могу, формул не помню!
Товарищ, в отличие от меня, быстро сообразил что делать. Позвал девочек-отличниц и говорит:
- Давай объясняй свое решение, я тебе привел два тома математической энциклопедии со всеми формулами!
Я начал объяснять, причем сказанное выглядело как «тарабарская грамота»:
- Должна быть формула, которая связывает вот этот отрезок с этим, зная их, сможем выразить вот этот угол…и.т.д.
Нужные формулы были применены, задача решена, решение друг у друга переписано и сдано на проверку.
Конечно, мы с такими знаниями никаких мест не заняли, но радовало, что напротив нашей группы в таблице результатов не появился позорный ноль. Кроме того, у меня появилась репутация сурового решателя задач, который настолько крут, что делает это, даже не зная формул!
Хотя нет никаких сомнений, что если бы не помощь девчонок, ничего бы не получилось.
