Сегодня мы обсудим самый простой способ стать экспертом. Суть эксперта проста. Он способен сделать так:
- Это хорошо, а это говно.
Форматы могут быть разные. Например, два искусствоведа могут спорить о вкладе картин Тищенко в мировой кинематограф. Или на стол директора может лечь толстая папка с отчётом, которую подготовил аудит.
Суть эксперта в том, что он может отличить хорошее от плохого. А как эксперт учится отличать хорошее от плохого?
Нууу, вначале он должен закончить институт, затем устроиться на работу, впитать знания старших коллег, получать практический опыт, читать книги. Так? Нет, не так. Всё это вторично.
Представьте двух людей. Ну, например, знакомых нам уже Василия и Альберта. Каждому из них показали миллион картин. Так как эксперимент у нас мыслительный, то пусть они успеют каждую картину внимательно рассмотреть.
Альберт смотрел на картины, любовался пейзажами, изучал буйство красок, вдохновлялся полётом мыслей художников. Альберт, в целом, - тонко чувствующая натура с хорошим образованием.
А Вася просто делил картины на две категории: говно, не говно.
Кто из двух начал разбираться в искусстве?
Правильный ответ - Вася. Васю позовут экспертом в жюри художников. Вася станет модным критиком в столице. А Альберт продолжит быть тонко чувствующей натурой с хорошим образованием.
Альберт и Вася получили один и тот же опыт. Этот опыт может быть миллионом картин, или высшим образованием. И он вторичен на фоне базового навыка разделять предметы на хорошие и говно.
Знания и опыт могут усилить качество экспертизы, но не сформировать её. Экспертиза - это сам навык разделения. И его можно освоить вообще ничего не зная.
Например, вы хотите начать стильно одеваться. Для этого не нужно читать справочники по современной моде. Нужно смотреть на прохожих и отмечать: "Вот эта дама выглядит стильно. А этот чел одет как обсос". Эпитеты сами подберите.
И абсолютно не важно насколько ваше мнение соответствует общественным стандартам. Важно, что ваш мозг учится разделять. Вместо одной папки "Одежда людей", в голове формируются две папки "Хорошая одежда людей" и "Плохая одежда людей".
А дальше произойдёт магия. В какой-то момент вы увидите прохожего, который "зависнет над папками". Так как, с точки зрения мозга, он достоин попадания в каждую. И тогда мозг сам себя спросит: "А по каким критериям я разделяю?". Углубится в детали одежды, разделит её на составляющие, классифицирует цвет пальто, длину шарфа, сочетаемость цветов.
Вы ни о чём таком думать не будете. Вы даже можете с кем-то говорить. Мозг будет работать сам. Факт появления "двух папок" вынуждает его строить чуть более сложную нейросеть для обработки информации. Она и будет в будущем отвечать за экспертизу.
И чем чаще мозг проходит этот цикл, тем больше информации впитывает. Более того, он начнёт подталкивать собирать дополнительную информации, чтобы пользоваться готовыми системами разделения, а не выдумывать их с нуля. Мозг ленивый.
Он начнёт обсуждать одежду с друзьями, начнёт обращать внимание как выглядят знаменитости, полезет смотреть обучающие ролики на ютубе, сам купит книгу про историю моды. Всё что нужно делать вам - продолжать делить одежду встреченных людей на хорошую и плохую.
Так появляются эксперты. Это просто люди, которые в какой-то момент решили делить мир на свет и тьму, радость и боль, красивое и некрасивое, доброе и злое, умных и глупых, мудаков и милых лапочек.
Эксперты вносят огромный вклад в развитие мира. Навык разделять - это первый навык, которому надо учить ребёнка. Сразу после того, как он произнёс "Мама".
Просто важно направить навык в продуктивное русло, иначе можно стать "Диванным экспертом". Их проблема не в том, что они у телевизора разделяют мир на чёрное и белое. Это как раз хорошо. Проблема в том, что так же поступает ещё миллион человек. В результате навык обесценивается. Все так умеют.
Получается, что каждый может сказать "Я эксперт!" просто натренировавшись отделять плохое от хорошего на субъективный вкус? Именно так. Экспертами именно так и становятся.
Но мир же пойдёт под откос с такими экспертами! Это не так. Влияние эксперта начинается тогда, когда мир его выводами воспользовался. Когда руководитель выбрал специалиста, которого взять на работу. Когда пациент выбрал врача. Когда музей выбрал искусствоведа. Когда застройщик выбрал архитектора. Когда народ выбрал политика.
Это уже личная ответственность человека уметь разделять экспертов на плохих и хороших. Жаль, что в обществе принято думать, что разделять можно только, если ты вначале получил какие-то специальные знания. Вот никто никого и не разделяет.
Все продолжают ходить в дурацкой одежде. Выбирать дурацких политиков. Думать, что если врач сидит в больнице, то ему уже можно доверять. Смотреть плохие фильмы. Есть плохую еду.
Но может быть это и хорошо. Ведь люди, которые фанатично делят мир, часто становятся мудаками. Чтобы этого не произошло нужно отличать инструмент от истины. Уметь разделять явления на хорошие и плохие - это инструмент саморазвития. Никакого отношения к поиску истины он не имеет. Невозможно таким образом найти истину.
Полезно делить людей на плохих и хороших, это поможет лучше понимать людей. Но относить нужно одинаково хорошо ко всем. В равной степени ценить и дворников и миллиардеров.
В общем, инструкция проста:
- Начинай разделять явления в той области, в которой хочешь развиваться.
- В равной степени люби объекты, явления и людей после разделения, чтобы не стать зашоренным или мудаком.
Кеша
(тут можно купить книгу про мозг, которую я недавно выпустил)
