В 70-х годах прошлого века в Советском Союзе вышли сразу три детских фильма о космосе: "Москва – Кассиопея", "Отроки во Вселенной" и "Большое космическое путешествие". Эти картины очень похожи друг на друга, но если первые два фильма действительно являются единым целым, то "Большое космическое путешествие" стоит в этом ряду особняком.
Картина до сих пор имеет огромное количество поклонников. Сегодня сложно сказать, что больше трогает их сердца: история юных космонавтов, которые отправляются в первый полёт, или невероятно трогательные песни, написанные великим композитором Алексеем Рыбниковым.
13-летнюю Людмилу Берлинскую на съёмочной площадке ласково называли Милой или Машенькой. Для Берлинской "Большое космическое путешествие" стало первым и единственным опытом в кино. Она не только сыграла главную роль, но и в итоге спела в фильме все песни. Правда, без Елены Камбуровой всё равно не обошлось. Первый куплет спела Машенька, а спеть второй попросили Камбурову, потому что девочка не смогла взять ноту. Камбурова приехала с удовольствием и, подделав под Машу голос, исполнила эту песню просто и незаметно.
Фильм по пьесе Сергея Михалкова «Первая тройка, или Год 2001-й» снял режиссер Валентин Селиванов. Трое советских школьников — Света из Бухары, Саша из Донецка и Федя из Москвы - побеждают во всесоюзном конкурсе с участием ста тысяч претендентов и, пройдя курс специальной подготовки, отправляются в первый в истории детский космический полет на корабле «Астра».
Несмотря на фантастичность фильма, дети здесь по настоящему живые. И ведут они себя, как дети. Как должны вести себя дети – в силу возраста, а не в качестве педагогических образцов.
Живым поведением, «Большое космическое путешествие» положительно отличается и от конкурента – «Москвы – Кассиопеи» с продолжением «Отроков». Да, последние интереснее (и юному зрителю, и старшему) – потому как при-клю-че-ни-я. И герои там чуть старше – собственно, уже и не дети.
А жизни в «Большом космическом путешествии» всё-таки больше.
«Большое космическое путешествие» - это кино про детей. Про внутренний мир ребенка на пороге отрочества. Про устремленность в будущее, во взрослость. И преодоление себя, своей малышовости в этой устремлённости.
