Артикли

В наше время умение грамотно употреблять английские артикли говорит о достаточном уровне владения иностранным языком. Но, к сожалению, практика показывает, что большинство россиян или употребляют артикли в речи интуитивно, либо совсем их не употребляют. Но на самом деле, в этой теме нет ничего сложного и я Вам это сейчас докажу.

Давайте для начала разберемся, что из себя представляют артикли. Представьте себе иностранца, допустим его зовут Джон. Джон долгое время живет в России и учит русский язык. Несмотря на ежедневную практику разговорной речи, он с вероятностью в 100 % будет путать употребление "но" и "ну" в русском языке.

Мы оказываемся в похожей ситуации, когда говорим по-английски. Только вместо "но" и "ну" у нас артикли. Чтобы не забывать использовать артикли нужно разобраться как они появились и для чего нужны.

Для чего нужны артикли

Первая функция артиклей - определять существительное в предложении. Представьте: перед нами два русских слова "ответ" и "отвечать". Вы без труда можете определить какое из слов является существительным, а какое глаголом.

Английскому языку в этом повезло меньше. Слова «ответ» и «отвечать» на английском звучат и пишутся абсолютно одинаково и для того, чтобы их различать нужны артикли:

answer (глагол) - отвечать

an answer (сущ.) - ответ

Получается, что артикли - это уникальный инструмент с помощью которого можно манипулировать частями речи английского языка. И даже превращать глаголы в предметы и наоборот. Например, мы можем превратить:

глагол "fly" (летать) в "a fly" (муху);

глагол "book" (бронировать) в "a book" (книгу).

Вторая функция артиклей - выражать отношение говорящего к существительному, о котором он говорит и давать собеседнику дополнительную информацию. Чтобы объяснить, что я имею ввиду пришло время вам рассказать, что артикль бывает определенный и неопределенный.

Неопределенный артикль “а” используется, когда речь не идёт о конкретном существительном, а об одном из многих таких же существительных. Например:

"Give me a pen - дай мне (любую, одну из множества других таких же) ручку"

Неопределенный артикль дает вашему собеседнику дополнительную информацию, что вам не важно какую ручку он вам даст, вы не просите любую ручку, которая у него есть.

А вот если вы используете определенный артикль “the” и скажите "Give me the pen", то это будет означать, что вы попросили у вашего собеседника конкретную ручку, например, вы указали на нее пальцем, чтобы ваш собеседник не перепутал и дал именно эту или ваш собеседник просто понимает о какой ручке идет речь.

Разница в употреблении неопределенного и определенного артикляНо если в предыдущих примерах Вы сами могли решать какой артикль вам использовать, то я вам скажу, что так можно делать не всегда. Чтобы лучше понять, когда Вам подойдет определенный, а когда неопределенный артикль, давайте углубимся в этимологию этих слов.

Раньше, по разным подсчетам, но примерно до 16 века артиклей в английском языке не существовало. Они появились позже в результате сокращения от некоторых английских слов.

Итак артикль “A” произошел от числительного “one”, которое нам известно как слово “один”. Слово "one" использовалось, как артикль в значении “один, один из, любой”.

Со временем англичанам надоело каждый раз произносить слово “one” перед существительными и они сократили это слово до одной буквы “a”. отсюда правило, что неопределенный артикль "a" мы употребляем только:

с исчисляемыми существительными в единственном числеa

a pen - одна ручка;

с нарицательными существительными (это существительные, которые не называют конкретный предмет а обозначают объект, который является одним из представителей какой-то группы объектов. Обычно нарицательные существительные пишутся с маленькой буквы)

a fly - любая муха

Теперь поговорим об определенном артикле "THE". Определенный артикль “the” произошел от указательного местоимения “that” - тот, тот самый. Отсюда правило, что его мы будем использовать:

когда говорим о конкретном предмете, то есть собеседник будет понимать о каком именно предмете вы говорите

Например, представьте, что вам 10 лет и мама подарила вам на день рождение собаку, вы спешите поделиться этой новостью со своим другом. и говорите:

“My mom gave me a dog” - “Моя мама подарила мне собаку”

Вы использовали неопределенный артикль “a” потому что ваш друг ещё ничего не знает об этой собаке, он просто понимает, что у вас теперь есть собака, какая-то собака, одна из множества собак, существующих в мире.

Другу захотелось узнать поподробней, что это за собака и он спрашивает:

"What colour is the dog? - Какого цвета собака?"

А вы отвечаете:

"The dog is black - собака черная"

В двух этих предложениях и вы и ваш друг использовали определенный артикль THE, так как вы продолжаете свою беседу всё ещё о той же собаке, которую вам подарила мама.

Определенный артикль “the” вы можете использовать с существительными как в единственном, так и во множественном числе.

А мы с вами помним, что неопределенный артикль “a/an” используется только с исчисляемыми существительными в единственном числе. Как определить нужно ли использовать определенный артикль “the” с существительным во множественном числе?

Тут всё просто, если существительное во мн. числе обозначает нечто определенное, то используйте определенный артикль “the”, а если существительное обозначает нечто в общем, то не ставьте никакой артикль. Например:

"I like cats - мне нравятся кошки"

Кошки в принципе, не какие то конкретные две, три или четыре кошки.

"The cats didn't let me sleep all night! - Кошки не давали мне спать всю ночь"

Вы подчеркиваете, что спать вам не дают конкретные, определенных кошки, которые кричали всю ночь под окном и не давали вам спать.

Ещё больше полезного контента в моем Telegram-канале

Moin-moin!

Решила я попробовать поделиться своими статейками по грамматике немецкого и английского языков, т.к. нравится мне эта тема. Вопросы и замечания приветствуются, ведь они помогают развивать дискуссию)

Что ж, давайте начнем. В человеческой речи существуют такие слова, как артикли. Так получилось, что не всегда понятно, что это такое, с чем его едят, что с ним делать и т.д. У этих проблем ноги растут из нашего родного языка, ведь у нас толком такого явления нет. Конечно, могут встречаться слова, которые чем-то похожи на артикли, но это не совсем то.

Сначала разберемся с тем, что делает артикль.

С помощью него мы можем продемонстрировать в каком числе, падеже стоит существительное. Какого оно рода. Известно ли нам оно или нет.

В русском языке нам эта служебная часть речи особо и не требуется ведь род, число, падеж демонстрируются с помощью окончаний. Определенность/неопределенность можно передать другими словами.

Итак, раз я работаю с двумя языками, то и расскажу об особенностях не двух, а где-то девяти артиклей. Различают три вида: неопределенный, определенный и нулевой. И в английском, и в немецком наблюдаются они все.

Начнем с английского. В общем и целом данная часть речи нужна, чтобы показать один предмет или их много, и в какой раз мы говорим о них, в первый или второй. Артиклей в английском два: a, the.

Когда мы используем артикли? Здесь можно ориентироваться на исчисляемость существительных.

Неопределенный: исчисляемые существительные в единственном числе (ориентируемся не на конкретность предмета, а на то, что один из многих).

I heard a story. (исчисляемое существительное в единственном числе, о котором мы говорим впервые)

Определенный: исчисляемые существительные (в мн. и ед.ч.), неисчисляемые существительные.

I liked the films. (исчисляемое существительное во множественном числе, речь идет о каких-то конкретных фильмах)

Нулевой: неисчисляемые существительные и исчисляемые (мн.ч.)

Wolves are predators. (исчисляемое существительное во множественном числе, здесь мы говорим обо всей группе)

А что у нас в немецком? Ну, как сказать… Я иногда шучу, что боль и страдания. Ведь артикли отвечают за демонстрацию рода и падежей, поэтому я советую учить существительные ВМЕСТЕ с артиклями. В ином случае будет тяжко, когда дело дойдет до управления глаголов, например.

Итак, опустим пока деление по родам, о нем я расскажу в следующий раз. Пока перечислю основные варианты артиклей (неопределенных, определенных и отрицательных) в именительном падеже: ein, eine, der, die, das, kein, keine. А теперь отмечу, куда их вообще ставить.

Неопределенные:

- так же, если существительное «одно из многих»

Lena ist eine Freundin von Lara.

- так же существительные в единственном числе, о которых мы говорим впервые

Lena hat ein Eis gekauft.

- с устоявшимися выражениями

ein Ende bereiten

- в сочетаниях so ein, solch ein, ein solch, ein so

Weihnachten ist so ein schönes Fest!

Определенные:

- так же существительные ед. и мн.ч. (определенные/уникальные/упомянутые во второй раз)

Die Bundeskanzlerin heißt Angela Merkel. (федеральный канцлер только один)

Hast du den Film gesehen? (какой-то конкретный фильм)

- когда существительное конкретно определено прилагательным, относительным предложением или другим существительным

Judith ist die beste Läuferin in unserer Klasse.

- с некоторыми устоявшимися выражениями

die Daumen drücken (желать удачи)

- с существительными во множественном числе: когда речь идет обо всех представителях группы

die Einwohner der Stadt (все жители города)

Нулевой:

- перед названиями населенных пунктов и большинства стран

Sie wohnen in Bremen.

- перед именами собственными; перед существительными, обозначающими родственные отношения, особенно в обращениях

Das ist Großmutters Schaukelstuhl. (если затрагивается бабушка говорящего)

- при употреблении с глаголами sein/werden, например, при указании на профессию

Mein Bruder will Arzt werden.

- при указании на некоторые навыки, умения

Leo spricht Japanisch.

- при указании на материалы, вещества (например, бумага, дерево, вода, молоко, железо), но только когда подразумеваются общие понятия

Papier wird aus Holz hergestellt.

- когда речь идет о порции чего-то

eine Flasche Wein

- в некоторых выражениях с указанием дня недели или месяца

voriges Jahr

- во многих устоявшихся выражениях

mit Mühe und Not (с трудом)

Также стоит заметить, что в немецком языке артикли имеют свойство иногда сливаться с предлогами.

Можно еще заикнуться о том, что в английском данная часть речи нужна, чтобы показать, что слово является существительным. В немецком же ситуация немного другая, т.к. у существительных и так есть отличительная черта – написание с заглавной буквы. Так что артикли больше нужны для демонстрации рода, числа и падежа.

На этом я заканчиваю этот пост, он и так получился довольно длинным, хотя и является краткой выжимкой. Через неделю принесу еще кусочек грамматики)

При желании ознакомиться с другими статьями, мемами, заданиями и рассуждениями о преподавательской жизни можете заглянуть сюда.

Разговорные заметки искать тут.

Поделился методом с очередным товарищем и, после очередного удивления в глазах, задумался - может и для остальных это станет открытием, как стало в свое время для меня.

Еще в школе, как, думаю, и большинство из нас, примерно учили по такой схеме (рандомная картинка из интернета, можно не вникать, моё правило в самом низу):

Запомнилась ли мне эта схема? Нет, пусть и обучали с конкретными примерами.
Поступив в университет, меня, к удивлению, распределили в "сильную" группу по английскому, где на первой паре преподаватель решила быстро пробежаться по всей школьной программе.
Дойдя до темы артиклей, спросила все ли понимают? Понимающих было не много. После чего она быстро сказала одну фразу:

a (an) - сокращение от "any", the - сокращение от "this".

Вопросов не осталось ни у кого.
Надеюсь и вам был полезен.