Я между 10 и 11 классом переехал из закрытого военного городка в крупный город, пошел в один из лучших лицеев города в физмат. В городке я учился на 4-5, придя в новую школу, с первых дней я понял, что мой уровень вообще не соответствует. Учился на тройки по профильным предметам первые полгода.

Позже мои родители сказали, что мне нужно будет отпроситься на половину последнего урока к нотариусу на оформление документов на квартиру (мне было меньше 18 лет и я обязан был получить долю в праве собственности), это была вроде геометрия или алгебра, вел ее наш классный руководитель. Объясняю ситуацию классному руководителю, он говорит - ты никуда не пойдешь. Звоню отцу, он говорит - потом решим все вопросы.

Я минут 5 пытался объяснить классному руководителю, что это важно - он ни в какую. Отпрашивался спокойно, без хамства.

На уроке напомнил, что мне нужно уйти. Уйдя с последнего урока, классный руководитель сказал мне, чтобы я пришел с родителями.

Через пару дней после уроков пришел мой отец, они поговорили в кабинете минут 5, он вышел и сказал, что мужик повернут на своем предмете и нельзя пропускать ни одного урока, даже «если кто-то умрет». Сказал не париться мне.

В итоге второе полугодие классный руководитель очень предвзято ко мне относился и занижал оценки на контрольных, несмотря на то, что я подтянул знания по его предметам.

Итог - на гос экзамене 3 по геометрии, хотя там явно была крепкая четверка.

Не стали оспаривать, так как для вуза, куда я поступал, это было не важно.

Вот такие есть «повернуты» на своем  предмете преподаватели. К слову, это был единственный за год урок, который я пропустил.

Считаю, в такой ситуации, явно не бывающей каждый день, можно было вполне пойти на встречу. Ведь я не на день отпрашивался.

В 10м классе мне посчастливилось перейти из одной из самых плохих школ в одно из лучших учебных заведений в городе. Скажу честно, по знаниям я был Намного ниже самого слабого ученика этого лицея. Большая часть одноклассников считали, что вылечу уже после первого месца, но я стал усиленно заниматься основными предметами, по которым на нашем отделении был уклон, практически без выходных и отдыха и, как доказательство, продержался на плаву весь учебный год, при этом даже перевели в самую сильную группу, хотя никто из учеников, так меня серьезно и не стал воспринимать. Почти все считали, что мне не суждено будет окончить учёбу вместе с ними.

После тяжёлого года, решил взяться за дополнительные предметы и на лето выбор упал на литературу, которая требовала значительных затрат времени на чтение, а этот русурс в то время у меня был в жутком дефеците. Получив список литературы к прочтению, всё лето читал понравившиеся книги из этого списка. К сожалению, почти ни одной книги, из тех, которые я прочитал, мы не стали разбирать на уроках, но я это пережил и усиленно пытался прочитать то, что мы должны были проходить по программе.

За семестр сделал хороший скачок в этом предмете и вот, конец полугодия, учительница открывает журнал и начинает при всём классе думать кому какую оценку поставить. Петров - без сомнения 5, Соколов - 4,  Заречная могла бы на 5, но тоже 4, так, @dimanic,  вот видно, что старался, поставлю 4. У меня аж сердце встрепенулось, первая 4ка по литературе!!!

Но тут..., но тут из класса пошли возгласы о том, как же так можно поставить @dimanic 'у четыре?! Он же двоечник, ну или в лучшем случае троечник, как так его ставить вровень с нами???

Учительница задумалась и произнесла: "Ну да, действительно, поставим ему 3".

У меня "что-то щелкнуло внутри" и последние полгода я так и не смог прикоснуться ни к одной книге по этому предмету. Так литература для меня окончательно умерла вместе с "учительницей", которая воздыхала по всему утонченному и возвышенному, которая пыталась рассказывать нам про уникальный внутренний мир писателей и поэтов, а так же героев их произведений при этом позабыв, что им всем уже все-равно как их оценивают, в отличии от живых учеников.

На общей волне нахлынули школьные воспоминания, хотел поделиться, писал аж пару часов ) В итоге получась огромная повесть про хорошее и плохое, поэтому оставлю только последнюю добрую часть )

В конце 11 класса у меня среди пятёрок в аттестате грозилась появиться гордая "4" по физре. Не сказать, что я гнался за оценками, вовсе нет. Ещё раз спасибо родителям и природе, так уж повелось, мозг впитывает информацию как губка, учиться было не сложно. Но раз вполне конкретно замаячила золотая медаль, за физру мне было гораздо обиднее, чем за натянутые отношения с одноклассниками! А так как даже в старших классах я оставался самым низким среди однокашников, многие нормативы на "отлично" не мог сдать чисто физически - все виды прыжков, бег на короткие дистанции, короче лёгкая атлетика. Тогда я первый раз осознал проблему всеобщей стандартизации )) Стабильно в одной из четвертей у меня рисовался трояк по физре (да, на трояк всегда честно сдавал :-) )

И вот, в день перед выставлением годовых оценок в аттестат сижу в холле, занимаюсь какими-то своими делами, мимо меня проносится классная, сжимая в руках журнал с предварительными оценками, здоровается, влетает в физкультурный зал и начинает реально дико орать на физрука. Сказать, что я был в шоке - ничего не сказать. Нет, я видел её ругающейся, сам отхватывал за дело, но именно орущей - первый и последний раз в жизни. Конечно, всего разговора не передам, но концовку их милой беседы с физруком запомнил практически дословно: "Он инвалид что ли? Нет? Бегает? Прыгает? Ну и всё!" Несколько секунд тишины, классная возвращается, мимолётом поздравляет меня с "золотом" и уходит в учительскую.

Благодарен ей и вообще всем своим учителям на всю жизнь, даже физруку ) Абсолютно нет и никогда не было никакой обиды на него. Они были если не лучшие, то одними из лучших.

У меня старшего сына в казанской гимназии #7, которая считалась одной из лучших, начали гнобить ещё во втором классе. Говорили что он не тянет, не справляется.

Я хотел устраивать своего младшего туда, записался к директору, а тут мне такое говорят. Спрашиваю, математику тоже не тянет? Вообще говорят ничего не тянет.

Я просто развернулся и ушёл. Перевёл ребёнка в другую школу. Просто мой сын накануне олимпиаду городскую выиграл по математике и регулярно выигрывал и призовые места занимал.

Не увидел даже смысла спорить с этими клушками, потому что они моему сыну не дадут ничего хорошего точно.

Вообще в Казани у директоров школ отношения к родителям сверху вниз почему-то.. Мы им постоянно должны.

Мы переехали в Москву по работе и я устраивал сюда уже детей. Это земля и небо после Казани. Отношение дружелюбно, сразу несколько школ были готовы взять детей. Учится детям нравится.

И да, мой сын до сих пор занимает призовые места. Недавно был победителем:)

Верьте в своих детей и своим глазам, а не только чужим словам, пусть и "авторитетным".

Решила и я свои пять копеек вставить. У меня было всё немного иначе. Я училась на отлично. Класс меня за это не любил, а точнее, за то, что создала себе репутацию и ехала по инерции на ней до выпускного класса. При этом я нигде не проёбывала и материал знала, хоть и прогуливала иногда, и домашки делала редко. В какой-то момент меня начали травить. Чуть ли не били всем классом. Классная, которая вела русский и литру, была женой лучшего друга моего старшего на 19 лет брата. Казалось бы, она должна была меня защитить, но она только подогревала интерес класса к травле приколами типа "всему классу 2 за невыученный стих, а Lotta на первый раз прощаю". После такого толпа гарантированно ждала меня у школы, пинала портфель и изваливала меня в грязи, а потом, перекидывая в кольце от одного к другому, так вела до двора. Родители пытались разбираться с классом и с ней, но она только говорила "это дети, перерастут" и "учите ребенка защищать себя" (драться со всем классом, что ли?). Перевестись было некуда, маленький город и одна нормальная школа. К выпускному классу народ перерос, даже стали заказывать за деньги кое-какие контрольные, появилось уважение ко мне как к человеку, который знает и может. Но, когда речь зашла о том, получу ли я медаль, классуха сказала "можешь рассчитывать только на серебряную". Я спросила, схуяле, если у меня ни разу не было 4ки ни по одному предмету в году, на что она ответила, что, цитирую, "медаль золотую дадут одну на район, и получишь ее не ты". Под будущим лауреатом она имела в виду мою одноклассницу, которая тоже училась на отлично, но писала олимпиады не по математике и физике, как я, а по русскому и литре. Да и мама у нее работала в школе. Меня это удивило, но я решила настоять, мол, хорошо, или золотая, или никакая. Позднее я узнала, что она таки включила меня в списки на серебряную медаль. Я решила, что похуй. И вот, приближается ЕГЭ (первый тестовый заход в 2004м году, который писали даже не все области), и мадам классуха заявляет, что, раз мы не будем писать сочинение по русскому, то вся школа будет сдавать принудительно устный экзамен по литературе. Читать я не любила, посему новость восприняла так себе. Через пару недель она приглашает к себе будущих медалистов и заявляет, что на экзамене будет комиссия из области, посему мы должны знать билеты наизусть. А чтоб нам было легче сдать, она просит нас выбрать 5 билетов и вызубрить их. Она положит их в определенном месте (каждый отличник сдавался в разных группах, поэтому она могла это сделать). Естессно, мы выбрали, выучили, сказали ей номера... И по итогу я вытащила в нужном месте другой билет. Ещё и со стихотворением - письмом Татьяны к Онегину. Которого я, естественно, не помнила наизусть. Но билет пару раз читала, поэтому в целом ответить смогла, увильнув от полной версии стиха и рассказав во вступительном слове его часть. И вот, меня отпускают после 40 минут пыток, я уже одной ногой в коридоре, и тут классуха кричит: Lotta, стой, ты забыла рассказать стих! Я в шоке поворачиваюсь, смотрю ей в глаза, и одна из членов комиссии говорит: отпустите уже девочку, она и так 40 минут отвечала. Я ухожу. Прихожу домой в ахуе, мать успокаивает, мол, ничего страшного, будет тебе урок, что нельзя доверять людям. Наплюй, оценки ничего не значат. И мы едем с родителями отмечать мой последний экзамен. Вечером звонит Эта и орет в трубку, мол, я 40 минут за тебя краснела, а потом только поняла, что ты вытащила не тот билет. Неужели ты не могла сказать? Я в ахере, говорю, чё? Сказать при 5 человеках из класса и комиссии, что я достала не тот билет? Нормально. Какую оценку то поставили? Она отвечает, пять. Я грю, поняла, до свидания. На вручении медалей оказалось, что квоты на золотые не было, в районе было 6 медалистов. Меня попустили, зато вытащили на медаль вечную хорошистку, которая, став в последствии учтелем русского языка, так и не отучилась писать "моё деньрождение" и преподает язык вот уже 10 лет. А классуха через несколько лет стала в области учителем года. Морали нет. Просто ещё одно дерьмовое воспроминание.