Стать популярным сегодня, как этот трудовик, легко может стать ЛЮБОЙ.
Один мужик в городе пошёл по малой нужде и стал героем видео, так же как трудовик.
Ну а дальше видео попало в домовой чат, затем в районный.
Был никому не известный мужик, а теперь популярный в городе ССЫКУН.
У нас уроки труда проходили в столярной мастерской, то есть не в здании школы. До неё нужно было дойти, а ведь это большой соблазн прогулять урок. Трудовик был человеком спокойным, невысокого роста, седой и жилистый. Матерных слов мы от него не слышали, хотя нам балбесам, крепкое словцо явно не помешало. Учил он нас всякому: работать с металлом и деревом, на тисках, на станках, сверлить, шкурить, строгать, покрывать лаком, технике безопасности. Мы мастерили полочки из оленьего рога и фанеры, столбики для одежды из тальника, мебель для нужд школы. Для занятий, металл в виде обручей, снимался со старых бочек. Классом ходили в сторону нефтебазы, искать подходящие экземпляры ивы для поделок. До сих пор наверное, всё это стоит в учительских и приёмных. (30 лет прошло). Пацанов, кто уже курил, он не ругал и не угрожал, что сдаст, а советовал бросить, мол, слишком рано во вредные привычки втягиваетесь, хотя бы после армии пробуйте дымить. Как-то мы решили приколоться: взяли большую деревянную киянку, два круглых отрезка фанеры, мелкую стружку, всё сложили, и получился такой деревянный мужской половой орган. И выставили этот член в эрекции на верстаке. Трудовик увидел наше творение, только рассмеялся и сказал: надо сфотографировать и в СПИД-инфо отправить.
Анонимно, ибо много но.
Расскажу про хорошего (наверное) трудовика, с которым у меня общение несовсем сложилось.
Моё первое образование - педагогическое. Учитель начальных классов. Я оканчивал колледж. На последнем курсе все проходили преддипломную практику и должны были несколько дней просидеть на задней парте в классе, консультироваться с учителем в классе, а потом преподавать 3 недели под чутким руководством учительницы.
Я же слыл студентом-долбоёбом и откровенно филонил. Допуск на практику не получил, а это сулило мне отчисление-армию и полный пиздец вообще.
Я бегал и досдавал хвосты, а потом пришёл чуть ли не на коленях в учебную часть, умолять, чтоб меня хоть куда-нибудь пристроили на практику в любую школу. И мне ответили по началу, что для дураков ничего нет. На следующий день я решил быть настойчивее, но там меня и ждали. Мне сказали, что для меня есть отдельный ад. Школа, в которой такая завуч, что запарывает красные дипломы, так что я там никогда и тройки за эту практику не получу, но туда срочно нужен один практикант.
Я пришёл и попал в 4 выпускной класс (началка), где были собраны "сливки" общества - один украл телефон, другая три раза убежала из дома, у третьей мать сторчалась на героине итд. Учительница у них была железная леди, а тут я пришёл - парень молодой. Учительница, оказывается попала в больницу и очень серьёзно. Уроки уже пару недель как вела та самая завуч. Один день она мне показала, что да как....... и ушла... со следующего дня, я должен был учить этих ребят, которые вообще ни в зуб ногой. И я ни в зуб ногой.
Вскоре я нашёл с ними общий язык и пытался делать их учёбу интереснее.
Короче, хватит предыстории.
Для проведения уроков часто чего-то надо, всякий наглядный или дидактический материал. Я приносил в школу ноутбук и проектор (тогда это было ОГО-ГО! начало 2000-х годов, не у всех были компы и телефоны)
Как-то одна учительница за завтраком сказала мне, что многие вещи для них делает трудовик.
Я пошёл к трудовику, объясняю, что мне надо. В рюкзаке бутылка коньяка. Трудовик слушал меня, уточнял всякие размеры, переспрашивал... а в конце так говорит: "Ну, верстак у меня вон там, станок вон там, ножовка вон там - бери и делай, в конце уберёшься - метла вон там"
Я посмотрел-посмотрел, да и думаю, хрен с тобой. Стою делаю, никого не трогаю.
Приходит какая-то "Машенька" (учительница другого класса) и он перед ней как начнёт лебезить "Конечно, Машенька, сделаю. Да-да, Машенька, сделаю... Да, вот так сделаю... ой, да я тебе и покрашу, Машенька...."
Ещё немало раз приходил к нему и чё-то делал для детей для уроков. Каждый раз пытался предложить ему бутылку, но он всегда так мерзко со мной говорил, что мне было жалко ему отдавать бутылку.
А этот старый хрен всё перед Машеньками там лебезил, почти каждый раз.
Однажды он заметил, когда я собирался уже уходить из кабинета, эту самую бутылку коньяка. И тут он что-то понял, начал чё-то мне говорить. Помню, как я был на него зол и выпалил: "Машеньки и Леночки тебе даже пальчики понюхать не дадут. А я б тебе за каждую поделку по бутылке дал. А теперь уже не надо мне ничего от тебя."
- - -
А с практики я пришёл в шарагу с пятёркой, с благодарностями письменными итп. В учебной части чуть в обморок не упали тогда. А потом ещё и завуч им сказала, что теперь в школе работаю у них (да, оформить учителем не могли, но каким-то социальным педагогом записали). Учебный год я доработал, но дальше со школой завязал.
Я не помню, как звали трудовика в школе номер 300 города Ленинграда, но помню, что мы чинили и принимали участие в постройке огромных моделей кораблей. Детализация была лучше, чем на моделях в Музее ВМФ, размеры- метра полтора. Их было десятка полтора. Мы снимали облой на шестеренках от завода "Хронотрон", у него была договоренность, какие-то копейки получали, но вполне приличные для тех лет. Хватало на булочки в столовой. Он учил пользоваться станками, в классе со станками по металлу был даже револьверный станок с ЧПУ. До программирования дело не дошло, но было интересно. Ну и досочки, подсвечники и тд, само собой, в рамках учебного процесса, много лобзика и тому подобного. Он же договорился о кооперация с авиамодельным поблизости, я туда ходил и мотал, лепил, клеил, строгал и даже лил.
В целом, он действительно привил навык работы руками и я до сих пор от такой работы получаю удовольствие.
Я-бы сказал - типичный трудовик. Не лучший вариант.
У нас трудовиком был бывший военный, пенсионер. Звали его Владимир Николаевич. Его призвали на срочку после ПТУ, где он учился на слесаря-станочника. Потом остался на сверхсрочку, стал сержантом, специалистом по ремонту вооружения. Учил срочников. Вызвался поехать добровольцем в Афган. Там работал в пунктах по ремонту техники и вооружений, выезжал на ее эвакуацию и ремонты, где однажды и попал в засаду, получив ранение глаза (правый глаз не поднимался вверх) и контузию, был комиссован.
Много курил, изредка выпивал, но мало. Голос командный, рука тяжелая, матом ругался в исключительных случая.
При помощи оценок (забыл халат, болтаешь на уроке, повредил инструмент, повредил себя инструментом - двойка), длинной деревянной рейки (творишь хуйню - получи по жопе или по рукам) и громкого командного голоса (а также большого опыта работы с подобным контингентом) вправил нам руки на уровень плеч, привил дисциплину и ТБ. Главное - никогда не наказывал просто так и без объяснения сути проступка. Ты получал по жопе и знал, за что. А еще, бывало, вынужден был вспомнить и ответить, как делать было надо. Хотя иногда казалось, что дело наше труба - ведь первым нашим изделием были рейки 30*1,5*0,5см. Нужно было выпилить заготовку из бруска, обрезать, обстрогать рубанком, ошкурить. Если отклонение превышало 2мм по длине/ширине и 1мм по высоте - изделие ломалось об колено и шло в мусор. Зато к концу первого года мы делали эти рейки почти идеально, и в итоге из них сделали подставки под горячее, которые передали в кабинет домоводства девочкам.
Он был нашим самым любимым и уважаемым учителем. На Труд бежали со всех ног. Поскольку это была середина 90х, то с материалом было туго. Мы тащили ему с окрестных помоек любой более-менее пригодный материал: деревянную мебель и ее части, спиленные деревья (кроме тополей), металлические пруты, трубы уголки. Однажды сперли лом у рабочих, копавших трубы, в другой раз утащили секцию решетчатого забора, которую рабочие сняли для прокладки труб в офисный центр (бывший детсад). Еще мы делали молотки - сначала ручки, потом бойки. Они были небольшие, грамм на 50, но пользовались спросом, а на вырученные деньги трудовик покупал инструмент и расходники. В 7 классе мы обеспечили всю школу совками для мусора, для сухой уборки классов. Последний раз я этого монстра видел в 2018 году, когда пришел в родную школу на выборы. Он скромно стоял за мусорным ведром у углу спортзала - чуть помятый, немного ржавый, но все еще функциональный.
Труд у нас был всего 3 года, в 8 классе у нас сменился классный руководитель и вместо труда появилась информатика. Но все равно, в конце года, на генеральную уборку считалось почетным отправится в кабинет Труда и вычистить его до блеска: убрать стружку и древесную пыль, смазать направляющие станков и накрыть чехлами, натереть промасленной тряпкой рабочие части пил, резцы рубанков...
Когда мы учились в 10 классе, Владимир Николаевич уволился - он много болел и уже не мог полноценно учить детей.
Низкий ему поклон и светлая память.
Я закончил 11 классов в 1995 году.
До 9 класса у нас был "классический" трудовик.
На токарном деревообрабатывающеем станке я сделал табуретку. С резными ножками. В восьмом классе.
В девятом освоил слесарный сверлильный станок. Делали заготовки для молотков.
Трудовик дал нам всё, чтобы мы умели работать с любым инструментом. От рубанка до рашпиля. От циркулярного, токарного станка, до токарного слесарного.
Да, бухал как не в себя. Но, благодаря ему, я умею в любой инструмент, и знаю ТБ.
Я в школе учился при Брежневе, давно. У трудовика фамилия тоже была Брежнев, был он под два метра, рыжий, с кустистыми и тоже рыжими бровями, страшный. В подсобке всегда стоял ящик водки полный либо начатый, всегда. На занятиях объяснял все хорошо, дыша перегаром, если начинали шуметь свирепел и ругался матом, мог стукнуть по башке чем то не сильно. Хоть и жаловались на него но как выгонишь Брежнева?!????)))
Хотя работать руками научил, этого не отнять!
Мальчикам за работой свойственно начать смотреть что там у соседа, и комментировать что он дурочек и ничего не понимает. В определенный момент поднимался гул, ровно такой же как в фильмах делают фоном в людном месте. Трудовик был после не одной войны, а может и после всех трёх до нынешней. Он никогда не кричал.
Он бил линейкой по столу.
Удар был вымерен годами, а хлопок был громче грома. То насколько мертвая тишина наступала представить сложно, мы начинали слышать преподавательниц соседних классов, что они говорят, и что им отвечали их школяры. После паузы абсолютного мягким тоном он подрожал рассказывать материал.
У меня очень плохо с именами. Фил я уже не вспомню. Но я всю жизнь(почти) работаю на физическим трудом: слесарь, электрик, монтёр, интернетчик.
