Ответ на пост «Что делать, чтобы учителя не уходили из школ»

А есть осознание к чему это приведет?
Или просто «дайти деняк».
Вы поднимете до «минимум 100000» зарплату учителям, там дальше и врачам, кому еще? Пожарным, другим гос службам.
В городе(каждом) резко вырастет платежеспособность населения.
Люди начнут брать ипотеки, покупать машины. И что происходит дальше? Правильно!
Резкий рост цен на всё и сразу.
Почему? Потому что стало сильно больше покупателей и зачем продавать дешевле если можно дороже?
Ограничить это законодательством? Да вы сами первые взвоете, когда вам запретят дороже продавать квартиры и машины.
И что дальше?
А дальше работники других сфер начнут требовать поднятие зарплаты. В итоге зарплата вырастает, затраты на зарплаты вырастают, цены вообще на все услуги и товары вырастают и ваши 100000 зарплаты снова не стоят ничего.
Немного скомкано и без научных подкреплений? Зато как есть.

Ответ на пост «Что делать, чтобы учителя не уходили из школ»

У нас в Казахстане высокие зарплаты у учителей. Из требований зарплата почти такая. Зависит от стажа, категории и часов работы. 10+ стаж с 30 часами так и получает. Я говорю именно про Алматинскую область. Как говорится есть две стороны медали. С такими зарплатами, учителей много но качества нет. Плюсом к этому коррупция. На каждое лакомое место, просят деняк. Что ни директор, все почти коррупционеры. Сестра больше 10 лет учитель. Сменила 3 школы. И только один директор не требовала взяток. Нынешний директор вообще переплюнул а всех. Так как учителей много, она сокращает часы тем, кто не платит и берёт на работу левых учителей. Моя сестра одна из тех, кто платит иногда, раз в год. Поэтому она самая нелюбимая, на всех собраниях её отчитывает, ей дали самый конченый класс. Всякие конкурсы, открытые уроки. Проверки. А те кто хорошенько платит, вообще не трогает. Они даже на собраниях не участвуют, уроки только преподают и всё. И знаний у них нет. Уровень образования падает с каждым годом. Пришла новенькая, директор ей дала 30 часов!) А моей сестре только 23. Хотя она на всяких областных соревнованиях места занимала, выиграла состязания в школе среди учителей английского языка. Всё равно она плохая.. Часто бывают коррупционные скандалы в школах. И жалобы на поборы были, но директора также сидят и доят учителей. Говорили, что директора будут уходить как наступит пенсионный возраст. 3 год на пенсии сидит. Анонимно жаловались, ничего не было, даже проверок.. Помню был скандал по новостям. А что было в итоге? Коллектив сказал: что учитель врёт а директор хорошая. Поэтому будьте готовы к таким событиям. Если что, я не проплачен, пишу то что вижу.

Ответ ixerpopov в «Что делать, чтобы учителя не уходили из школ»

Не люблю когда повышают пенсии и МРОТ или когда говорят об увеличении средней ЗП по стране. На 5-10% , 20-50% страх… Почему?)

Потому что это значит, что я например — потерял в деньгах. и мне опять нужно думать, как увеличивать свой доход на 5-10% , 20-50%
А лучше больше , чтобы чувствовать рост, а не быть в стагнации.

Если внезапно увеличатся пенсии, будут бюджетникам платить 200-300к в месяц , это приведёт к инфляции, увеличению налогов на содержание этих людей или увеличению госдолга.

Цены на товары должны подняться, так как спрос должен быть увеличен.

Далее за ними ( но всегда с опозданием ) вырастут зарплаты из других секторов экономики что увеличит инфляционную нагрузку, если такое случится в моменте - люди могут начать пытаться попасть на бюджетные места ( временно пока рынок перестраивается и другая ЗП будет неконкурентоспособной. )

Но в итоге: если получится бюджетникам вырастить ЗП за счёт налоговых поступлений и придержать инфляцию, мы получим ещё более дорогую «бесплатную» медицину и прочие гос услуги. И люди на местах будут гнать порожняк не за 30к а за 200к в месяц.

Номинально все будет прикольно, но те, кто зарабатывал на мертвых душах )) и на освоениях бюджетов и договорняках тоже поднимутся :) Не влияя на цены ?))

Я в это не верю. Увеличить всем ЗП и сдержать инфляцию практически невозможно.

Показать полностью

Ответ на пост «Что делать, чтобы учителя не уходили из школ»

Привожу свои ногти в порядок в салоне красоты. В нашем разговоре с мастером маникюра наступает пауза и из-за перегородки рядом доносится довольно громкая беседа женщин по соседству.
Клиентка рассказывает какая она молодец, как она занимается со своим ребенком, как он учится в «топовой» гимназии. На столько «топовой»,что даже кружковая деятельность после уроков бесплатная (хотя бесплатное дополнительное образование есть сейчас на базах большинства школ, она не а курсе, видимо)
Далее цитирую: «…если с детьми не заниматься они вообще даунами становятся, учителя с ними может и могли бы заниматься, но ПРОСТО НЕ ХОТЯТ». И что-то там про маленькую зарплату…

Тут у меня знатно подгорело, конечно)

Я в силу специфики работы каждый день вижу работу учителей, вижу, сколько заданий, отчётов, тестирований, опросов и прочего «добра» им прилетает в чатах. Слышу истории про детей, которые не учатся в век информатизации, т.к. «для танцев в тик токе не надо знать химию». Вижу ТОННЫ бумажных и электронных отчётов, на каждый чих, по каждому ребенку, на каждое школьное событие или , упаси боже, происшествие.
Семинары, педсоветы, подготовка к различным конкурсам, экзаменам/контрольным/проверочным (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР и т.д.), экскурсии, собрания и беседы с родителями, проверка тетрадей, работа с отстающими и детьми из «группы риска». Замещения болеющих учителей, бешеная нагрузка. Классным руководителям я вообще на завидую, они просто обязаны и виноваты во всем и всегда.
И все это помимо основного функционала - преподавания.
Их дергают в выходные, праздники, ночью администрация, родители или дети.
А ведь они тоже люди, у них свои семьи/дети/проблемы.
И в таких условиях учителя в большинстве своём остаются добрыми и отзывчивыми людьми. Они выдают максимум знаний и участия для ребят в этом безумном мире, так как любят детей и свою профессию, не смотря ни на что.

Люди далекие от образования плохо себе представляют, что сейчас творится в школах.

Соглашусь с автором предыдущего поста, что бонусы для учителей в виде достойных з/п, отсутствия писанины и т.д. нужны как воздух. Конкуренция за рабочие места положительно влияет на развитие любой отрасли, образование не станет исключением. Так же необходимо избавиться от прилипшего несколько лет назад статуса «сфера обслуживания» (кто-то ляпнул и понеслось), а для этого нужна титаническая комплексная работа над статусом учителей на самом высоком уровне.

На данный момент взятые нашим правительством курсы на оптимизацию и кривую информатизацию топят остатки системы образования.

Я кончила.

Поясной поклон учителям.

Показать полностью

Ответ на пост «Что делать, чтобы учителя не уходили из школ»

Первое что надо сделать - уменьшить количество народу в классах. Минимум до 25, а лучше 20 чел. С нынешних 30..36. Для этого вероятно надо увеличить количество школ раза в полтора. Возникнет вопрос - а где взять учителей? И вот тут мотивация зп в 100к как раз будет к месту.

Если просто дать учителю 100к, у которого класс 35 чел - велика ли будет эффективность?

Ответ ixerpopov в «Что делать, чтобы учителя не уходили из школ»

Вот людишки, человек написал вполне себе нормальные желания, а уже понабежали «может вам ещё и виллу на Канарах?»

Правильно классик писал, русский человек не будет рад если кто-то будет лучше жить, он будет рад если кто-то будет жить хуже него.

Ответ ixerpopov в «Что делать, чтобы учителя не уходили из школ»

1. 1 600 000 рублей с учетом вычета налогов.
2. Предоставление двух личных вилл, с прислугой, и два автомобиля с водителями.
3. Защита прав учителя на международном уровне! С предоставлением личной коллегии адвокатов!
4. Личный административный аппарат с секретарем, 2 делопроизводителями, курьером, и системным администратором (тоже два, но тут еще подумаем).
5. Проведением педагога в класс должны заниматься специально обученные ковры самолеты
6. Заранний уход на пенсию. Пенсия начинает начисляться с момента рождения.

Звучит утопически?

Ответ на пост «Что делать, чтобы учителя не уходили из школ»

Безотносительно поиска источников финансирования на все это.

Согласен, учителям нужно очень сильно поднимать зарплату и улучшать условия труда, но не все нынешние учителя достойны этого, поскольку после 30 лет отрицательного отбора едва ли там наберется 10% достойных специалистов.

А потому нужно прогнать всех через фильтр. А фильтром должна стать некая комиссия, большая, достаточно компетентная и с деперсонализацией экзамена, чтоб проэкзаменовать нынешних учителей и определить, достойны ли они - тесты по предмету и педагогике, эссе по методологии, ситуационное ролевое разыгрывание. Нам ведь не нужны на зарплате айтишников бывшие троечницы, окончившие педколледж, чтоб не работать в цеху. Выход на комиссию добровольный, скажем, в течении 10 лет. Сдал экзамен и подтвердил свои притязания на высокую зарплату и улучшенный соцпакет - добро пожаловать в новый мир, не смог или избегаешь экзамена - живи по-старому, так и быть, все равно штатку заполнять надо.

Аналогично и новых набирать. Готов сразу через комиссию устраиваться - поехали, результат действителен в течении нескольких лет при подаче в любую школу. Не готов - ну, собес с директором и 20 тысяч оклада.

Звучит утопически?

Отличная работа, все прочитано!