Alexeich56

Давным-давно, когда я только женился, у меня был друг Сергей. Он и сейчас есть, только живет далеко. С ним мы проработали три года, постепенно сдружились, и я частенько на выходные ездил к нему в село. Он жил тогда у бабки первой жены, у них была отличная черная баня. В ней пар то, что надо, ни одна баня по-белому не сравниться.

Утром я шел на автовокзал и проходил мимо только ларька, где продавали разливное пиво. Там продавали пиво из Мелеуза. Дед топил бань, я брал пиво и рыбу, и мы могли париться по пять-шесть часов.

В один прекрасный день он мне говорит: Слушай, Алексеич, надоело это пиво. У вас еще в одном месте продается орское пиво, я пил, оно лучше. Разница по цене небольшая, возьми его.

Легко сказать, разница небольшая, только за ним переться еще километра три в один конец, а в такое время автобусы еще не ходят. Поэтому когда я поехал к нему в следующий раз взял то-же самое мелеузовское пиво.

Мы сели за стол, разливаем пиво. Я уже придумываю, что сказать, мол так и так, нестабильное качество, было хорошее, а стало плохим. Но Серега, сделав глоток, прямо просиял и говорит: Во, вот это пиво. Душистое, насыщенное, а не башкирская моча.

Позвал жену Любу, она тоже попробовала и сказала, что орский Форштадт (название пива), не чета гавну из Мелеуза.

Я даже удивился, мне мысль закралась, может и сюда завозят орское пиво. И продают по меньшей цене))).

С тех пор я стенания всех лишенцев, обделенных то «колбасой из натурального мяса по 2.20» или «исключительно вкусными и натуральными европейскими сырами» делю ровно на два. Не отрицая того, что есть многие люди, которые хорошо разбираются во вкусах далеко не факт, что эти лишенцы отличат колбасу «Красная цена» от советской по 2.20 или «говно из пальмового масла за 500 рублей» от Гауды и Эмменталя при слепой дегустации

Дураками легче управлять. Я не знаю, кто придумал такое выражение, но по моему глубокому убеждению, его автор ни разу не управлял хотя бы бригадой. Или он настолько везучий человек, что под его управлением ни разу не было дураков.

Часто эта фраза звучит в контексте проблем современного образования. Некоторые люди уверены, что все современное образование заточено под выхолащивание дураков. И делается это с глобальной целью создать общество бездумных исполнителей. Например, эта фраза может звучать так: В России происходит намеренная деградация образования. Конечная цель чиновников – воспитание поколения дураков, поколения бездумных роботов, которые исполняют все требования властей. Впору говорить не о развитии образования, а о развитии безграмотности.

Несмотря на то, что эта фраза представляет дикий и не очень умный бред, она идет на ура, сотни людей подписываются под этими словами, с глубокомысленным видом вздыхают и кивают головой. Вот, мол, какой умный человек, сорвал покровы. И общий рефрен – а вот раньше, уууу, раньше было образование для воспитания творческих личностей, созидателей, интеллектуалов. Но простейший вопрос о том, зачем в СССР не учил дураков, а учил умных, ведь ими трудно управлять, СССР намеренно создавал себе сложности, этот вопрос вгоняет в ступор. А ведь если подумать, то СССР был огромной тоталитарной машиной и всю историю держал народ в кулаке, подчиняя волю людей воле государства. Для этого существовал мощный агитпроп, мощные органы безопасности, преследовали всякое инакомыслие, гоняли диссидентов, была цензура и пр. Но почему-то при этом создали систему образования для взращивания умных людей, которыми труднее управлять. Ну сделали бы конвейер для выращивания дураков, бездумных винтиков государственной машины – и вся недолга. Но такие логичные мысли не укладываются во многих головах, особенно у многих воспитанников советской школы. Что, собственно, наводит на мысль, что не такое уж блестящее и лучшее в мире было образование, если из нее вышла такая огромная когорта людей, имеющих проблемы с логикой.

Теперь, собственно, вернемся к управлению. Как человек, который немало управлял людьми, пусть небольшими коллективами, ответственно заявляю – дураками управлять сложнее. Ему объяснишь – он не понимает. И это можно сделать раз, второй, третий. И так постоянно. Или сделает по-дурацки. В результате сделать легче самому, чем пояснять такому. И дурак вовсе не означает, что он покорный исполнитель. Скорее обратное, дашь дураку задание, а он тебе будет доказывать, что он не должен этого делать, что это не его работа, спорить, ругаться. Если умному можно разъяснить, для чего это делается, то дуралею – маловероятно. Есть и умные такие, но исполнительность – это черта характера, а не особенность интеллекта. Легче управлять понятливыми и исполнительными.

С дураками же гораздо сложнее. Представьте себя начальником, каких вы хотите сотрудников? Тупых дебилов или умных, ответственных работяг? Даже если не брать во внимание работоспособность и исполнительность, а также КПД работников, то тупому гораздо сложнее что-либо объяснить. С ним трудно общаться, трудно объяснить свое решение, он не видит последствие и причины, верит слухам и не верит книгам. По поводу и без, они могут сбиться в стаю и начать что-то типа выяснения отношений с руководством просто по причине того, что кто-то из них что-то услышал и неправильно понял. Их даже наказать сложно. Не поймут, и виноват будет всегда начальник.

Умный может деликатно подсказать руководителю, что его решение - дурацкое. Если руководитель способен прислушиваться к мнению умного подчиненного (то есть руководитель - не совсем дурак). А если руководитель умный, то он понимает - умный подчиненный может подсказать такое, на что умный руководитель не обратил внимания - и улучшит качество выполнения решаемой задачи.

Лично я хотел бы работать только с умными людьми.

Это произошло в далеком 1999 году. Я тогда еще работал в школе и был классный руководителем. Класс был небольшой, всего 12 человек. Учились там две девушки, Наташа и Ирина. Не сказать, чтобы хорошо, но и не сказать, чтобы плохо. Средненько, с тройки на четверку. Ирина была из многодетной семьи, а у Наташи была только мать.

Дамы были юные, сердце хотело любви и они ее нашли. При том перед самым окончанием школы, весной. Познакомились с какими-то дембелями, закружилась голова, перестали толком посещать школу, успеваемость стала резко падать. Я говорил с ними, родителями, но это мало помогало. Родители на них уже не могли повлиять, они со мной соглашались, обещали, что такого больше не будет, а потом опять пропадали на два-три дня. Я умудрился даже найти их парней, знакомые подсказали, где их найти. Парни оказались адекватными, выслушали, обещали, что все будет нормально и... И потом как обычно, в школе они не появлялись.

Пришел май, пришло время экзаменов. Утро, все пришли писать сочинение, а их нет. Пришли представители других школ, РОО, раздача заданий. Я отправляюсь на их поиски. Но так и не нашел ни дома, ни у их друзей. Только после обеда, когда уже все было сдано, нашел у одной их подруги. Начал расспрашивать, они ударились в плач, мол не готовы, да и не нужно, пойдем в ПТУ. Или работать. Кое как уговорил их пойти со мной. На пару с директором договорились с заведующим РОО сдать экзамен без комиссии, короче пошли по факту на подлог. Тогда не было ЕГЭ и проворачивали не такое. Сделал за них учитель, они просто переписали.

На другие экзамены они просто появлялись, им ставили оценки закрыв глаза. Уперлась только учитель биологии, они была женщина принципиальная. Но поговорил с ней я, упрашивал поставить тройку, не ломать будущее. И директор, кое-как уговорили. Получили аттестат.

Прошло двадцать лет. Они обе каким-то образом умудрились выучиться в техникумах. Обе женаты, есть дети. Наталья работает в сети магазинов строителей директором. Ирина замужем за начальником РУС, заведует отделом по работе с клиентами. Обе при встрече не здороваются и делают вид, что не знакомы.