Всяким приходилось вытирать школьную доску после каждого урока очередную писанину или порисульки. В одном классе имелась самая обыкновенная тряпка. В другой - марлевая ткань. А у нас просто губка, предназначенная для гигиены тела. Учительница завезла в наш класс губку. Типа "красивая и хорошая тряпка, чтоб доску вытирать". Мы не подозревали, какую выбешивающую подставу она с собой принесла. К слову, вытирала эта губка мел с доски неплохо, конечно. Но какие сплошные белые разводы остаются... На третий день я, как и остальная половина в классе, эту губку просто возненавидел и хотел ее на куски порвать и выкинуть. Но вместо этого просто на переменке сгонял в уборную и с раковины набрал чистой воды в ведро. Чтоб сразу можно было сполоснуть эту треклятую губку, а не бегать туда-сюда между этажами посреди урока. Но приходилось после каждого второго-третьего урока менять воду, все так-же бегая туда сюда между этажами, но уже с ведром воды. Это надоело быстро. Второй-третий класс, как-никак. Продолжили дальше вытирать доску уже просто сухой губкой. Но и сухая могла делать разводы мела по доске. Фактически, этой "пудрой" постепенно окрашивали сухой губкой зеленую школьную доску в белый. Даже отчитала нас одна из учителей за эту грязную доску, мол, мы очень плохо вытирали её. Уже планировал стырить с дома какую-нибудь тряпку, а эту губку разорвать и выкинуть.
Настала моя очередь дежурить по классу. То есть, после окончания учебного дня дежурный по классу подметал, мыл полы и доску. Ладно, хрен с этим, классом. Тут за раз-два убраться, если под рукой есть швабра. Но вот что делать то с этой доской? Мел с доски практически не удавалось вывести и сделать зеленый школьный интерьер чистым. Менять воду приходилось, минимум, два раза, чтобы вытереть ее хотя-бы без разводов. Нормальную тряпку из других классов не давал никто. Не доверяли, минимум. Поэтому тупо продолжали фигачить этой чертовой губкой. Обычная, мать ее, губка в один день просто довела до бешенства. Взял в свой дежурный день половую тряпку и со всей дури "Шлёп!" - по доске - "Х*як!". Это быстро перерослось в увлечение. Я продолжал лупасить ее этой тряпкой. А потом и вовсе насильно тёр ею, пока не вымотался. Убедившись, что белых разводов нет - я ушел с губкой и выкинул в мусорку.
На следующий день Эта самая учитель удивленно голосит на весь класс "Вааааа! Кто это вчера дежурил по классу?". Все в классе голосят и тычут на меня. Всё, думаю, я попал. Узала она как-то о том, что я делал с этой доской. Но решил уперто молчать. Она продолжает: "какой хароший мальчик, молодец!". Нашла повод поиздеваться, думаю. Но она продолжает: "Какой молодец! Так хорошо вытер доску, а теперь она выглядит как новенькая!". Ну и прочая минутная бурда, которую я уже почти не слушал, потому что я уже сидел смущенный. Можно было просто сказать "молодец!", а не вот это вот всё. Но до вопроса "А где губка?" не дошло, к счастью, потому что уже лежала чистая нормальная тряпка. Целых две.
__________
фото с инета.
