Нет, ну а что вы хотите? Подобное отношение к учебе культивируется родителями и окружением.
Я школу любила и не скрывала этого. Мне повезло, у меня бабушка великолепный учитель русского языка и литературы. Она-то и привила мне любовь к чтению, мы часами могли обсуждать любое произведение, начиная от русских народных сказок и заканчивая шедеврами мировой литературы. Но что я слышала от окружающих?
Мама.
- Нет, ты посмотри, опять читает, будто заняться больше нечем!
Папа.
- Я твои книжки выкину нахрен, у бабули своей читать будешь!
Ровесники.
- Дура, что ли, учиться ей нравится!
Одноклассники.
- Да она ботан, из-за нее одной не получится всем классом с урока уйти. В смысле, нравится? Она выслуживается перед училками!
Родители сверстников.
- Бедная девочка, некуда приткнуться, вот она в школу и бежит.
А сейчас что, не так? От соседей, родителей шестилетки слышу слова, обращённые к их ребёнку:
- Вот в школу пойдешь, будешь знать, как не слушаться! Там-то тебя быстро научат!
И это ведь повсеместно. Школой пугают, ею угрожают, о своих школьных годах вспоминают, как о каторге. Пусть даже и не всегда говорят об этом напрямую ребенку, пусть только между собой, но дети всё тонко и чутко подмечают.
Любить учебу = быть изгоем. Либо смириться со мнением большинства и научиться её не любить, презирать, забивать на неё. Если ребенок всё же отстоит своё мнение, к нему отнесутся в лучшем случае, как к чудаку.
Задумайтесь. Мы сами формируем это отношение к школе и к учебе. Мы сами растим дегенератов.
Вы не согласны? Тогда тестовый вопрос. А как ваш ребенок относится к школе?
