Краткий отвечая на вопрос в заголовке - у всего и всему можно учится.
- Цитаты, Афоризмы, Одно из свойств умных людей это умение объяснить, доносить мысли, умные и глубокие, до слушателей, самыми простыми и понятными даже ребёнку словами. Чем проще объясняется, тем проще понимается. Поэтому начинать учится стоит с цитат, афоризмов, высказываний известных и уважаемых людей, если они нравятся то можно знакомится ближе с работами, книгами, статьями этого человека, например мне нравятся такие в частности авторы цитат как Лев Толстой, Конфуций, Сунь Цзы, Лао Цзы, Омар Хайям, Сократ, Гиппократ, Ницше, Фрейд, Фаина Раневская, Шекспир, Леонардо да Винчи, Будда, Ошо, Горький, и так далее. Сейчас есть в рунете несколько крупных сайтов на которых собраны многие цитаты, многих авторов, бери читай, размышляй, познавай, учись у кого хочешь. Максим Горький сказал "Учись у всех, не подражай никому" мне кажется это очень разумный совет слушай всех, мотай на ус советы но не забывай при принятии решений думать в первую очередь своей головой универсальных решений на все случаи жизни не бывает.
- Емкими и полезными, мудрыми, жизненными знаниями обладают пословицы и поговорки народов мира. Стоит почитывать их, брать лучше на вооружение цитировать обучая их своё ближайшее окружение, вооружая тем самым их полезными знаниями.
- Притчи это поучительные истории, яркие, запоминающиеся, и полезные, метафоричные, иносказательные, нередко мудрость которых можно применять в разных областях.
- Лучший вариант познания мира и себя это работа с первоисточниками, то есть с самим собой, окружающим вас миром, природой, людьми. Надо научиться из факта, извлекать смысл как говорил Максим Горький. Научиться делать выводы, логически мыслить, от общего к частному и от частного к общему, дедукция индукция, как в книгах про детективов, расследования Шерлока Холмса, Эркюля Пуаро, и прочие приёмы анализа и формулирования вывода/выводов из увиденного, услышанного, пережитого, и тогда всё вокруг станет для человека пищей для размышления, учителем, чему то обучающем его, дающее ему информацию какую то о нём самом и о мире вокруг него. Грубо говоря нужно научится мыслить, думать, размышлять, рассуждать, задавать вопросы, простые, ясные и понятные, чтобы потом определившись с тем что вы ищите, начать это искать, двигаться в эту сторону. Примеры вопросов: Что это такое? Почему? Зачем? Для чего? Какой в этом смысл? и так далее.
- Ответ на вопрос можно также поискать в поиске в интернете, спросить у других людей, послушать их мнение НО конечно же самое лучшее это находить ответ, ответы в том числе неординарные. необычные, но логичные и убедительные самостоятельно. Это развитие своего мозга, мышления. Одно дело на задачу, головоломку, ребус, пазл, загадку, фокус как он делается, посмотреть готовый ответ, решение, то есть не приложив усилия к его получению, медвежья услуга своего рода, и другое дело думать своей головой, шевелить извилинами и шестеренками в своей голове сказочной, придумывать и прикидывать варианты и найти его самостоятельно, ответ к задаче, решить её. То есть это две большие разницы, в первом случае ничего особо значимого не произошло, когда вы получили готовый ответ, не прикладывая усилий, а во втором когда решили сами, произошел прогресс, развитие, сперва напряжение, дискомфорт, поиск, перебирание вариантов, и наконец, нахождение ответа и получение поощрения, удовольствия от того какой вы умный и сообразительный от вашего организма.
- Все знания всех наук находятся прямо перед нами. Примеры того что можно анализировать,
- По маркетингу например почему такая упаковка, и такое оформление у товара, и упаковки, почему в такой последовательности товар на полках магазина, сверху вниз и справа налево, почему именно в этих секторах магазина такие категории продуктов, почему такое оформление стен, пола, потолка и так далее.
- Потом реклама, в ней использованы самые последние и базово фундаментальные вещи побуждения человека к покупке данного товара, как себя ведут герои рекламы что они говорят и что делают это все продуманно до мелочей анализируя это можно догадаться узнать как на нас воздействуют маркетологи и психологи побуждая к приобретению данного товара. Нередко в рекламе используется откровенная ложь какая нибудь модель говорит у меня такая божественная кожа или волосы потому что я использую это средство, на самом деле у нее просто хорошая генетика, она молода, здорова, ведет здоровый образ жизни, правильно питается, а убеждает зрителя что всё это ТОЛЬКО благодаря рекламируемому средству. Во всех рекламах почти, люди красивые и улыбаются посылая сигнал зрителю что рекламируемая фигня делает их счастливее, и здоровее, а от счастья, радости,здоровья и удовольствия никто не откажется. Намёки что купив например машинку станете популярным и пользоваться спросом у девушек модельной внешности, которые смотрят в рекламе с обожанием на машину и чуть ли не трутся о неё, например и так далее.
- в каждом фильме, песне, новости, передаче может присутствовать какая то пропаганда продвижение каких то мыслей, ценностей, мировоззрения что хорошо что плохо, стоит спрашивать себя чему меня учит данный фильм, песня, передача, в чем она меня пытается убедить, к каким выводам подталкивает и так далее. Пропаганда по большому счёту есть во всём, все всех пытаются в чем то убедить и перетянуть на свою сторону, навязать свое мировоззрение или дезинформировать, убедить во вредном, несущем хаос и разрушение, болезни в жизнь человека.
- или есть высказывание "познай себя познаешь весь мир", стоит знать анатомию человека как вы устроены, и анализировать себя, своё поведение, которое далеко не всегда понятно, наши чувства, эмоции, желания, настроения, например нам не нравится какой то человек внешне, спросить себя почему мне он не понравился, или я ему не доверяю, меня что то в нём напрягает и вызывает недоверие к нему. Что напрягает и вызывает недоверие, и почему? или нас что то пугает, спросить себя почему меня это или то пугает насколько это обоснованно. Хочется то или это, нравится то или это, приятно то или это неприятно, и так далее спрашивать себя почему, чтобы лучше понимать себя, свой организм, своё тело, мозг, и нервную систему. Познавать себя физически, психически, внутренне, отслеживая свои чувства, эмоции, желания, настроения, вкусы и предпочтения и анализируя размышляя над ними.
