Для вопросов и предложений по сообществу
И для связи с админом. Пишите в комменты либо на телеграм grey_horse_rus.
И для связи с админом. Пишите в комменты либо на телеграм grey_horse_rus.
Мне довелось побывать на лекции про детей с аутизмом. Как показывают социальные опыты, такие дети имеют возможность на нормальную жизнь только живя в среде с нормальными детьми. Если их помещают к себе подобным, то они никогда не смогут нормально учится и работать, только деградировать. НО таким детям нужен специально обученый тьютор, который будет находится с ним все время обучения и при необходимости выводить его из класса, а так же ему нужно объяснять материал на "языке" аутиста, а там совсем другая схема. Лекцию вела мама такого ребёнка, который закончил 9 классов, она сама была для него тьютером, а на данный момент она обучает этому всех желающих.
Ой, обожаю таких родителей, которым ссы в глаза, все роса
Мама одно время работала в детском саду. Говорила, что с каждым новом набором детей процент здоровых снижается.
Но больше всего бесили родители, которые просто отрицали наличие у ребенка проблем и отклонений.
- Ваш Вася не может сидеть, у него гипертонус мышц, его трясет, у него перегружена нервная система, он не говорит, у него сводит челюсть, соотвественно, контактировать он ни с кем не может, играть он не может, заниматься не может.
- ой, наш Васенька просто очень активный. Мы его тогда еще на один кружок запишем, раз энергия не вся тратится.
Стоит ли говорить, что дополнительная нагрузка для перегруженного организма - еще один гвоздь в крышку гроба, в котором лежит надежда на светлое будущее.
Еще был мальчик-аутист. Со всеми вытекающими: мог сидеть смотреть в одну точку, мог головой на стену бросаться. И лучше, когда на стену, а не на других детей и воспитателей. Слов не понимал, говорить не мог.
Родители согласились отвести ко врачу только тогда, когда пошли жалобы от других родителей на агрессию. Итоге посещения врача - выписали витаминки. Витаминки, Карл! Теперь родители ходят довольные, на все жалобы отвечают, что эти витаминки скоро помогут, и вообще врач же ничего серьезного не нашел. Подумаешь, неконтролируемые приступы агрессии.
И таких детей с блаженными родителями 5-7 человек, группа 30 детей. Обычный детсад в Москве.
Родители которые знают, что у вашего ребёнка есть отклонения - аутизм, зпр, умственная отсталось - идите и занимайтесь с детьми. Не можете заниматься самостоятельно, отдайте детей в специализированные сады и школы. НО НЕ ВОДИТЕ ИХ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ГРУППЫ И КЛАССЫ. ИМ ТАМ ТЯЖЕЛО. И страдают педагоги. В классе много детей и им всем нужно внимание, а получается, что все силы направлены на этого ребёнка, который не тянет обычную программу, устои обычного коллектива. Детей много и в большом скоплении людей/детей таким детям не комфортно. Они не социализируются. Обычный педагог не окажет той помощи, которую могут оказать в спец учреждениях. Логопед, дефектолог, психолог - вот кто вам нужен.
А кто уверен, что его ребёнок обычный, только "это с возрастом изменится" - Загуглите и почитайте симптомы этих недугов.
Это горестно, что рождаются такие дети, но будьте адекватнее и окажите помощь своему ребёнку!
У меня РАС, и я многие вещи понимаю буквально. Такая вот бесхитростная, люди обычно другие.
Меня бесит вопрос: кем работаешь?
Триггерит не по-детски. Если говоришь никем, спрашивают на что живёшь?
Не понимаю, какие я такие виктимные сигналы подаю, что люди позволяют себе такое спрашивать. Другим то они не задают такие вопросы. Боятся.
То ли все такие голодные и неустроенные, то ли что?
Как то мне посоветовали отвечать что могу себе позволить не работать.
Вопросы не прекратились - к ним добавились завистливые и бесцеремонные "я тоже так хочу", "научи".
Боюсь, что вам не понравится, хотелось сказать. Но я промолчала. Я до сих пор слабо представляю, какая работа для аутиста подходящая. Раньше я изо всех сил притворялась нормальной, под градом оскорблений и унижений тянула какие то простые должности до тех пор, когда станет совсем невыносимо. Со временем организм такое издевательство перестал выдерживать и стал отключать один за другим все до этого здоровые органы.
Теперь я по сути недееспособна. Но объяснять и доказывать трепя свои нервы мне совершенно не хочется.
Сейчас я вообще ничего не этому поводу не чувствую. Говорят, алекситимия.
Последнее время я почему-то испытываю неестественное равнодушие к тому, будет ли в доме еда. Надо бы начать злиться и что-то делать, а злиться не получается. Это как будто бы не имеет смысла.
При этом обычно я плохо переношу отсутствие разнообразия в еде, у меня страх пустого холодильника, до паники.
Мне приходилось голодать и не раз, и я начинаю задыхаться от одной мысли что может не быть еды.
Вспоминаю историю про мальчика с рас который заблудился и не смог попросить о помощи. Погиб.
Как это должно выглядеть? Должен быть человек, которому я доверяю и могу рассказать о своих проблемах. Но такого человека нет. Я понятия не имею как их заводят.
В мире миллион людей и у них тысячи миллионов проблем. А я даже не знаю как мне помочь.
Чё то дружить не получается, мой мозг надолго ни с кем не синхронизируется.
Иногда я начинаю кого то идеализировать, начинает казаться вот этот человек меня поймет. Но постепенно приходит понимание, что всё мимо. Что человек решает за счёт меня свои проблемы.
А мои решать не торопится. Или решает мои, но взамен хочет чего то чего я не могу дать: любви, религиозности, или чтоб его было кому похоронить, например.
Думаю не будь у меня моих специфических особенностей было бы всё проще, а тут я даже слов не могу подобрать чтоб объяснить.
А ещё люди любят давить. Им говоришь нет, а они типа не слышат и давят, проламывают свои границы.
А у меня нет сил отбиваться.
В мессенджерах можно хотя бы банить.
А в жизни.. ?
Психиатр опубликовал видео о враче, который «лечит» аутизм альтернативными методами (https://youtube.com/watch?si=hV-CD0jh8wqj6Vb8&v=eY7xLZ7k...)
Врач-психиатр Степан Краснощеков рассказал «Медицинской России», что в его адрес стали поступать угрозы от руководителя клиники «Планета мед», невролога, профессора Василия Генералова. Поводом для этого стало видео, в котором Краснощеков разбирает методы лечения аутизма, предлагаемые Генераловым.
В своем блоге с аудиторией в десятки тысяч подписчиков он рассказывает, что лечением детей с аутизмом он занимается уже 6 лет, уточняя однако: «диагноза аутизм нет, есть особенности поведения». Как рассказывает Краснощеков в опубликованном видео расследовании, идеи Генералова базируются на теории о нейровоспалении — ответе головного мозга на какое-либо повреждение, в том числе черепно-мозговую травму, инфекцию, аллергию. Он использует громкие заголовки проводимых исследований, однако в самих статьях говорится лишь о предположениях.
Перед лечением в клинике «Планета мед» пациенту надо сдать ряд анализов, которые не обладают клинической значимостью. По их результатам назначается терапия по индивидуальному протоколу, которым запрещается делиться с другими пациентами, говорит Краснощеков в своём видео. Среди рекомендаций — безглютеновая безказеиновая кетадиета. Проведенные к настоящему моменту исследования доказали, что любые диеты при аутизме не только не помогают при заболевании, а могут дополнительно создавать дефициты нутриентов, ухудшая состояние.
Среди назначаемых Генераловым препаратов — кетотифен — антигистаминный препарат старого поколения со снотворным эффектом, который может временно уменьшать агрессивное поведение у детей с аутизмом. Также Генералов предлагает лечение стволовыми клетками, данных об эффективности которого в лечении аутизма также нет. Он, кроме того, проводил серию эфиров с девушкой, называющей себя ведьмой, в которых они говорили о принятии диагноза.
Степан Краснощеков уточнил «Медицинской России», что методику АВА-терапии, обладающую доказанным эффектом, Генералов называет бесполезной, разработанной в США для выкачивания денег. В своем блоге Генералов пишет, что он даже консультировался с политтехнологами, которые подтвердили, что АВА-терапия может быть происками зарубежных агентов, призванными раскачать тревожных застресованных родителей больных детей.
Стоимость курса терапии у Генералова — от 300 тысяч до 12 миллионов рублей.
Согласно информации СМИ, от уже есть пострадавшие от лечения Генераловым пациенты. Один из них — шестилетний мальчик с аутизмом. Генералов предложил лечение в три этапа: капельницы, витамины и диета, а при необходимости пересадка стволовых клеток. (https://t.me/shot_shot/67462)
Лечение было прервано еще на этапе капельницы: ребёнку стало плохо и его увезли на скорой прямо из частной клиники. Врачи установили, что пациенту вводился препарат во взрослой дозировке. За такую терапию родители успели заплатить 120 тысяч, из которых вернули только 20 тысяч.
Этот случай не единственный — обманутые родители создали петицию с просьбой проверить методы лечения Генералова, которую подписали 3 тысячи человек. Пострадавшие также готовят коллективную жалобу в прокуратуру и Минздрав. (https://clck.ru/3CfYtw)
Стоит отметить, что с недовольными у Генералова разговор короткий: матери одного из пациентов он предлагает «заткнуться» и называет её «долбанашкой», а о других пишет: «Да были тут неразумные, дро*ат на своего больного ребёнка».
Как рассказал «Медицинской России» Степан Краснощеков, на просторах интернета Генералов не раз угрожал ему судом, а также писал «…просто бойся и ничему не удивляйся». Невролог даже написал заявление в полицию и обращение депутату Ярославу Нилову, в письме упоминались и родители детей, страдающих аутизмом, которые негативно отзывались о его методах лечения.
Сейчас Генералов продолжает свою деятельность, а в его клинике работают десятки интегративных врачей, поддерживающих его методы лечения.
Источник: https://t.me/mediamedics/9593
Поздний ребенок,дочка. Сложные роды,назначено уже кесарево,но повезло пошла родовая деятельность в день на который была назначена операция. Вес большой,воды зелёные,но в принципе все более менее.
Развитие по возрасту до девяти месяцев,а потом пропал зрительный контакт,забыли имя и могла часами играть сама. Быть в мире своих тихих,беззвучных игрушек. Погремушки,все что с музыкой и на батарейках вон из дома. Песенка одна,мультики три штуки и по кругу. Выключишь..слезы. моторики нет,речи нет. К четырем годам появились слога,да ещё не слова,но уже "ма" и "па". Накормить ужас. Пить из бутылочки. Резкий скачок к шести годам,начали говорить фразами,предложениями,но появились неконтролируемые, повторяющиеся движения руками,телом. Причем всегда,говорить не двигаясь не получается. Научились пить из непроливашки. Научились держать ложку. Почти научились отзываться на имя и смотреть на человека. Начала рисовать и лепить. В семь пошли в школу по программе 7.2. Уже почти умеем сами кушать,одеваться нет,дорогу запоминать нет. В школу отводим из школы ведём,страх людей. Продолжает рисовать и лепить. Ночной туалет..в кровать. Девять лет,читает запоем,выучить стих - трагедия. Память феноменальная,но только на то,что нужно ей. Таблицу умножения учим все лето дошли до семи. Научились одевать вещи,почти все правильно,и последовательность и левая-правая сторона. Научились умываться,освоили туалет полностью (день,ночь), иногда бывают срывы. Освоили ножницы. Научились,почти пить из кружки. Рисует всегда,лепит редко. Общение со сверстниками нет. Только в школе, только со своими. После школы нет. В интернете как дома. Нашла друзей,играет в игры. В реальности люди не нужны. Смотрит только научно популярные фильмы. Плюс о рисовании. Художественные нет,даже сказки. Учимся завязывать шнурки,одевать резинку на волосы..пока не освоили.
Были приемы препаратов, но в ограниченном количестве так как проблемы с сердцем сильные. Многие препараты нельзя.
И вот к чему я все это.. сейчас дочке девять лет. Нам ещё кучу всего надо освоить.. на вот никак не могу понять как наш человечек не может завязать шнурки,не может похвастаться моторикой,но так рисует... Вот как так!? И многие детки с расстройством аутического спектра талантливы до невозможности. А ещё она философ.. иной раз такое скажет..например.. "земля должна принадлежать всем..границ не должно существовать,сейчас они(то бишь люди) землю на страны поделили,а потом что?планету по кусочкам разберут?--это же не справедливо!"
Может такие детки - это люди будущего,просто мы пока не в курсе?
Вышел сериал " Она такая классная" про повзрослевшего аутиста. Там был момент, где его избили, вытащив с автобуса. Вопрос пикабу, что бы вы сделали по отношению к человеку, незная, что он аутист, из за неадекватного поведения ( кусает, кричит, нападает, не подчиняется и тд), или стали бы терпеть? Вы встречали таких ( не важно где и при каких обстоятельствах) и как отнеслись к таким, что подумали о них? Их нужно изолировать ( прятать в психушках)?
Вторая часть: https://pikabu.ru/story/prodolzhenie_posta_post_dlya_roditeley_chi_deti_imeyut_ras_rasstroystvo_autichnogo_spektra_11657712
Потихоньку дело шло к школе. Года в 3-4 нам предрекали только коррекционную школу, к счастью, пошли мы в обычную. К этому времени мы всей семьей переехали из Питера в Бурятию. Сын пошел там в первый класс. Конечно, сначала было весьма не просто. Но класс был и есть довольно дружный, с учительницей я наладила хороший контакт. В начальной школе, главной задачей было научить сына учиться. Конечно, уроки делали вместе, почти до 5 класса. Как ни странно, не смотря на плохой почерк, слова он писал почти сразу без ошибок - пригодилась фотографическая память. А вот с математикой было все сложно. Не всегда удавалось доделать уроки до конца - уставал. В классе работал периодами, иногда хорошо, иногда не мог сосредоточиться. Но, это и понятно. Как ни странно, мальчишки его вполне приняли в свой коллектив, не смотря на то, что многие их шутки, он не понимал. Кстати, дружат до сих пор.
Класса с 5-6 уже часть уроков делал сам, математикой с ним занялся папа (это было счастье). Все это шло на фоне регулярных визитов к неврологу. Нас почти сразу направили в детскую республиканскую клиническую больницу, где всесторонне обследовали. И нашли у него искривленный позвонок в основании головы, который и затруднял нормальное кровообращение.
С 5 класса пошел в музыкалку, которую благополучно закончил. Сейчас закончил 10 класс, с одной тройкой, по математике - но это честно выстраданная тройка. Проблемы со здоровьем есть, и не мало (не только неврологические), но он уже научился сам отслеживать свои состояния, и может несколько откорректировать их с помощью дыхательной гимнастики, осталась довольно сильная метеозависимость и своеобразное мышление. Не всегда может выстроить правильную последовательность действий. Не слишком гибкий, если привык к определённой последовательности действий, то и будет ее повторять, не смотря на обстоятельства. Но, весьма и весьма интеллектуальный. В чем-то опережает своих сверстников, в чем-то отстает. От армии получили освобождение, пришлось полежать в психдиспансере. Но нам этот диагноз не сказали, все отправили в военкомат.