Этап 1. Определить характер исследования / испытания
a) Поведение человека
Цель: Установка контроля над сознанием человека.
Объекты изучения:
• Взаимодействие нервной системы с другими системами организма.
• Работа головного мозга.
• Психоактивные вещества.
• Электросудорожная терапия.
• Воздействие радиации на нервную систему.
• Психическое состояние.
• Психические расстройства.
• Расстройство памяти.
• Методы стирания памяти.
• Манипуляция с личностными качествами.
• Изменение сексуальных вкусов и привычек.
• Методы извлечения и внедрения информации в сознание человека.
• Создание и поддержание чувства зависимости.
• Методы воздействия на сенсорное восприятие: звуки (музыка, конкретные звуки),
визуальные образы (изображения, примитивные цвета, сочетание цветов), речь (повторение одних и тех же фраз, одной и той же фразы).
• Медикаментозная кома.
• Технологии массовой коммуникации.
• Инстинкты.
• Гипноз.
В целях глобализации контроля над сознанием, использовать средства массовой
коммуникации. Правильная подача информации через СМК, приведёт к формированию общественного мнения, интереса, ценностей, восприятия информации в дальнейшем, мышления, подражания, тенденции развития общества (физическое и психическое).
Создавать новые / изменять существующие законы о хранении и распространении информации, исходя из поставленных целей.
Создать разобщенность населения посредством пропаганды религиозных убеждений, политических убеждений, национальных и расовых предрассудков, субкультур, социальных классов.
Использовать в пропаганде людей из индустрии развлечений, политических деятелей, авторитетных и харизматичных личностей.
Использовать “информационный щит” - подача ложной информации посредством дезинформационных агентов (представители СМИ, конспирологические группы).
Следить за настроениями и тенденциями развития населения, посредством сбора информации через СМК (социальные медиа, форумы, соц. опросы, поисковые системы, каталоги, базы данных, электронная почта, различные веб-ресурсы).
Контроль программы образования.
Проводить исследовательские работы в университетах, исправительных заведениях, наркологических реабилитационных центрах, госпиталях, клиниках.
В качестве подопытных использовать - военных, заключенных, сотрудников различных гос. организаций и структур, пациентов психиатрических клиник.
Резюме: Контроль над сознанием человека является самой приоритетной областью исследования, так как в перспективе является гораздо продуктивнее развития химического, биологического и ядерного оружия.
б) Товары и услуги
Цель: Установка контроля над товарами и услугами.
Объекты изучения:
• Анализ потребностей населения.
• Минимальный допустимый уровень благосостояния населения.
• Анализ спроса и предложения.
• Способы контроля валюты выпускаемой гос-вом (курс, кол-во выпускаемых банкнот,
резерв).
• Процентная ставка.
• Методы создания дефицита товара / услуг
• Методы манипуляций на бирже.
в) Вопросы демографии
Цель: Установка контроля над численностью населения.
Объекты изучения:
• Этиопатогенез инфекционных заболеваний.
• Инфекционные агенты (микроорганизмы, вирусы, прионы).
• Терминальные состояния человека.
• Способы внедрения и интеграции опасных для организма хим. веществ и
биологических организмов в продукты питания, источники водоснабжения, бытовые
предметы, лекарственные средства.
• Химическое оружие.
• Биологическое оружие.
• Ядерное оружие.
• Создание военных конфликтов посредством пропаганды религиозных убеждений,
политических убеждений, национальных и расовых предрассудков, субкультур,
социальных классов.
• Сбор демографических данных конкретных территорий.
• Принятие / изменения законов касающихся демографических вопросов.
Этап 2. Определить территорию проведения действий.
2.1 Определить локацию проведения исследований.
2.2 Определить локацию проведения испытаний.
Этап 3. Планирование средств и приобретение всего необходимого.
3.1 Помещение.
3.2 Персонал (разделить персонал состоящий из специалистов на группы исследований).
3.3 Предметы первой необходимости.
3.4 Оборудование.
3.5 Предметы комфорта.
Этап 4. Предварительная аналитика.
4.1 Консультация со специалистами.
4.2 Расстановка приоритета в поставленных задачах.
4.3 Планирование времени.
Этап 5. Решение поставленных задач.
5.1 Решение поставленных задач.
5.2 Сбор результатов.
5.3 Аналитика и прогноз.
5.4 Вернуться к предыдущим этапам
Связаться с автором - digitalogic@protonmail.com
