91 год назад, в январе 1934-го, Совнарком РСФСР утвердил Положение о Комитете по игрушке при Наркомпросе. Можно сказать, что игрушка в нашей стране тогда окончательно перестала быть сугубо детским делом и стала делом государственной важности.
Незадолго до решения СНК, в 1932 году, в Загорске (ныне Сергиев Посад) учредили научно-экспериментальный институт игрушки, позже получивший статус всесоюзного НИИ. Подобного не было нигде в мире. Производство игрушек поставили на научную основу. Разработанные в Загорске эталон-макеты отправлялись на заводы по всей стране, где изделия запускали в серию. А если завод хотел сделать игрушку по своему проекту, он должен был защитить его на художественно-техническом совете института. Новые игрушки разрабатываются как художниками и конструкторами самого предприятия, так и специалистами ведущих в отрасли базовых организаций - Всесоюзного научно-исследовательского института игрушки и Центрального конструкторско-технологического бюро игрушки. При проектировании новинок учитываются такие аспекты, как психология ребенка, задачи воспитания, возможности технологий, интересы экономики и др. Да, игрушка - это очень серьезно!
В Институте работали психологи, педагоги, там была игротека, где дети могли брать любые игрушки, а специалисты наблюдали: что выбирают чаще, как ребёнок взаимодействует с предметом, что в нём может сломаться, какие детали надо изменить. Был даже отдел, где изучали звучание игрушек: как мишки должны рычать, а куклы говорить «мама».
Но воспитательная функция, конечно, была важнее всего. «Игрушки в СССР были одним из средств идеологической работы. Правильных советских граждан нельзя было вырастить без правильных игрушек.
ОТРАЖЕНИЕ ЭПОХИ
Взять те же куклы. Вместо изящных, но однообразных красоток дореволюционного образца появились самые разные типажи: красноармейцы в будёновках, матросы и почтальоны, работницы в красных косынках... Когда вся страна следила за эпопеей челюскинцев в Арктике, ряды игрушек пополнили белые мишки. Когда в 1957 году в Москве проходил Всемирный фестиваль молодёжи и студентов, вышла серия игрушек на тему интернациональной дружбы – куклы-негритята, куклы-азиаты.
Куклы разных национальностей.
Когда Хрущёв съездил в США и «заболел» кукурузой, новогодние ёлки советских граждан украсили маленькие початки. СССР стал покорять космос – и космическая тема сразу нашла отражение в игрушках: фигурки Белки и Стрелки, пластмассовые космонавты-дутыши, ракеты всех форм и размеров… В моей памяти до сих пор жив восторг, вызванный луноходом с огромными колёсами, который мне, провинциальному мальчишке, привёз отец из командировки. Это чудо техники с проводным пультом управления и мигающими лампочками немедленно стало хитом моей коллекции игрушек.
Игрушка "Луноход". СССР Цена — 8 руб.
Луноход «Электроника-2» — управляется дистанционно акустическими сигналами (например, хлопками) через микрофон. Блок формирует четыре команды: движение «перед, повороты влево, вправо и стоп. Цена — 29 руб.
Харьковский планетоход радиоуправляемый, стоил целых 30 рублей.
А ещё, конечно, дети играли в войнушку – это была не просто забава, а, по сути, подготовка к службе в армии. У каждого уважающего себя пацана были и пистолеты, и солдатики, и танки с пушками – из металла, как настоящие. Игрушечная гаубица наводилась на цель с помощью двух «крутилок» – одна перемещала ствол вверх-вниз, другая – влево-вправо. А заряжать орудие можно было, например, использованными стержнями от авторучек. Именно такими «снарядами» автор этих строк в детстве обстреливал наступавшие шеренги своих солдатиков… «Почему в СССР было много металлических игрушек? Потому что ценилась долговечность. Считалось, что игрушку можно купить один раз, играть ею всё детство, а потом передать детям и внукам».
ИГРУШКИ ВОЕННАЯ ТЕХНИКА СССР, метал, завод СЕРП и МОЛОТ
ГОЛЫШ ПРОТИВ БАРБИ
Многие советские игрушки были «неубиваемыми» и потому, что их делали на оборонных предприятиях. Миниатюрные копии боевой техники производил, например, Тульский патронный завод. На игрушечной сковородке – побочной продукции другого завода – можно было и в самом деле пожарить яичницу. Настоящая школа будущих домохозяек…
посуда кукольная алюминиевая СССР кастрюли сковорода тарелки
А металлические конструкторы с настоящими винтиками, болтами и гайками? Это уже была школа будущих инженеров. Может, как раз оттого, что сегодня такими почти не играют, и возникает дефицит инженерных кадров?
Ведь интерес к будущей профессии закладывается в детстве. И у игрушек тут огромная роль. Советские мальчишки играли в космонавтов, пожарных, водителей, строителей – был, например, чудесный набор «Архитектор».
Девочки играли не просто с куклой, а с куклой-учительницей, куклой-врачом – и для этого выпускался набор «Кукольный доктор». Это современная Барби просто сидит в кукольном доме и примеряет наряды, а тогда каждая кукла должна была делать что-то полезное. Дети понимали, что все должны иметь профессию, все должны работать».
Пресловутая Барби вообще, похоже, задевает специалистов за живое. «Я помню, мне было лет семь, когда бабушка привезла мне из-за границы Барби – у нас их тогда ещё не продавали. Я сначала дико её стеснялась: у Барби была большая грудь, она выглядела как взрослая женщина. Я не понимала, как с ней играть, спрятала её подальше. И только потом, когда эти куклы стали у нас модными, про неё вспомнила, – рассказывает основатель и гендиректор Московского музея дизайна Александра Санькова. – В образе Барби девочка представляет себя. Вот она выросла, вот у неё появился красивый муж Кен. Вот они купили большой дом, купили по шикарной машине, купили кучу одежды. Так с детства воспитывается консьюмеризм. Ребёнку внушают: есть деньги – будешь иметь всё, нет – будешь неудачником…
А у советских детей был малыш-голыш, к которому не прилагалось вообще ничего! Хочешь – сшей ему сам одежду, хочешь – построй своими руками домик. Это была осознанная парадигма: желаешь чего-то добиться – трудись, придумывай, созидай».
Гена и «Москвич»
Перечислить все любимые советскими детьми игрушки невозможно. У кого-то это была железная дорога, у кого-то – педальная машина, одна из самых дорогих игрушек в СССР. Маленький, но почти «всамделишный» «Москвич» стоил около 30 рублей, за эти деньги можно было купить два фотоаппарата «Смена-8М».
Пластмассовый крокодил Гена стоил, конечно, на порядок дешевле, но и он был всеобщим любимцем, что очень удивляло иностранцев – не могли они взять в толк, как нормальный ребёнок может играть с крокодилом?
А ЧТО В БССР?
«Изначально производство игрушек было сосредоточено вокруг Москвы и Ленинграда, немного позже оно появилось и в союзных республиках. Как и по всей стране, в 50-е годы в БССР началось массовое производство игрушек, причём первоначально оно разворачивалось при крупных промышленных предприятиях, – рассказывает ведущий научный сотрудник Музея истории города Минска Евгения СТАЛЬМАХОВА. – Белорусское производственное объединение игрушек «Мир» собрало под своим крылом фабрики в Минске, Могилёве, Барановичах, Гомеле. Продукция этого объединения легко узнавалась по логотипу с изображением девочки в чепчике.
В 1965 году Минская фабрика детских игрушек стала основой объединения «Мир». Кстати, филиалы объединения отличались друг от друга своей специализацией и выпускали игрушки из пластика, металла, ткани, картона, дерева и резины. Например, в Минске основное внимание уделялось металлическим и пластмассовым игрушкам. Здесь выпускалось более 50 наименований: заводные птички и жучки, разнообразные машинки, грузовики и танки, ведёрки и лопатки, конструкторы и электрифицированные викторины.
Электровикторины появились в продаже в середине 50-х годов и выпускались советской промышленностью вплоть до конца 80-х. Первой в продаже появилась игра «Чудо-огонёк», содержавшая вопросы, которые сейчас входят в школьный курс под названием «Окружающий мир». Тематики карточек были совершенно разными: «Знаешь ли ты технику?», «Знаешь ли ты архитектурные памятники?», «Знаешь ли ты животный мир?» и так далее. Позже появилось множество тематических вариантов электровикторин — посвящённых дикому и домашнему зверью (нужно было угадать животное по описанию), растениям, космическим исследованиям, дорожным знакам и даже памятным революционным датам.
На том же принципе основывались развивающие игры для старших школьников, такие как, например, «Математик». Электрическую схему разработчики надёжно спрятали в «антивандальный» пластмассовый корпус, а карточки содержали математические задачи различного уровня сложности. Вариантов ответа насчитывалось 100, поэтому подобрать или угадать правильный было практически нереально.
Несмотря на довольно примитивную конструкцию, электровикторины пользовались в СССР огромной популярностью. В каждом доме и в каждой семье наверняка имелась как минимум одна такая игра. Да и стоили они недорого, потому позволить себе подобную покупку мог практически каждый советский трудящийся.
Продукция предприятия была востребована: заводные курочки до сих пор встречаются на интернет-площадках, так называемых барахолках, в разных уголках бывшего СССР».
Советские игрушки, выпущенные в БССР, отличались высоким качеством, долговечностью и соответствием строгим педагогическим стандартам. Возможно, на фоне огромного выбора современных детских товаров эти игрушки кому-то могут показаться простыми и даже наивными, но они всё равно способны вызвать восторг у подрастающего поколения, особенно у самых маленьких. Например, яркие заводные игрушки минского производства даже спустя полвека выглядят так, словно только что сошли с витрины, а их механизмы по-прежнему исправно работают.
Наверняка и у вас сохранились такие игрушки. Со временем они становятся настоящими семейными реликвиями.
