Леша. Фортепиано. 30 лет)
Ну баню эту музыку. Меня пихали музыку класса до 6. Пока сам учитель меня не выгнал. Я сменил подготовительную школу в центре Москвы (хор какой-то) там моей мамке сказали что я дебил. После отправили меня в обычную школу с муз. уклоном за несколько станций метро от дома. Жесть первоклашке пиздовать до школы через пол Москвы. В третьем классе меня таки перевели в школу рядом с домом. Но тут маман нашла какой-то районный хор и отправила туда. Там я отмучался год-полтора. Где на мне потихоньку ставили крест, понижали в категории хора (высшая/подготовительная) и в конце концов обозвали меня озабоченным (а я абсолютно этого не понимал и было очень обидно и мерзко от этого), вызвали родителей и выгнали. И это не конец! В итоге маман договорилась с учителем в моей школе где я отмучался ещё какое-то время и в конце концов уже когда он меня выгнал всё прекратилось. Самое обидное что мне втирали что я должен заниматься это очень нужно и я верил. Очень тяжело было на летних каникулах. Меня даже с дачи в начале августа привозили в город и целыми днями мурыжили пианино. А на улице дети кричали и я очень хотел гулять. Только во второй половине 6 класса маман одумалась, я немного подрос и заимел своё мнение и меня отвели центр детского творчество и я пошёл в авиамоделирование. это было очень круто! Конечно я часто филонил, не ходил, но всё равно приходил на занятия, конструировал и летал. А потом переезд, раннее начало подготовки к институту и только после окончания института я обрёл себя и свои любимые хобби.

Мой папа сдал на 5 экзамен, и к скрипке больше не притрагивался.

Но (внимание!) мой брат был отправлен в школу на класс гитары, хотя мечтал о футбольной школе. Брат поступил хитрее: вместо музыкалки шёл гонять в футбол на ближайшее поле. Родители удивлялись, почему сменка мокрая и грязная вечно.

Потом брата выгнали, но он это скрывал, родители узнали нескоро. Когда узнали - получил ремня, но в школу больше не ходил. Зато теперь, по прошествии многих лет, купил гитару и играет для души.

Я, помня эту ситуацию, сразу у сына спросил: что хочет. Сын ответил что хочет футбол и велик. Так что теперь ходит на футбольные тренировки и вместе гоняем по лесам и полям на велосипедах 🙂. Надоест человеку футбол - настаивать не буду, сам выберет другой спорт если захочет, а я всеми силами постараюсь его в этом поддержать.

Повезло вам. Расскажу мою историю.
В детстве пытались меня отдать сначала на бальные танцы, но через пол года мучений и слёз уступили мне и перестали водить. Были ещё различные творческие секции, но все как то не нравилось. Самому мне очень хотелось на картинг, видя как по стадиону школы парни моего возраста (6-8 лет) гоняют на гоночных машинах, или на хоккей, но денег на запчасти и дорогую форму для этих видов спорта не было.
В итоге бабушка сказав что раз ничего не нравится, пойдёшь в музыкальную школу. Отказы не принимались. Из всего ассортимента музыкальных инструментов я выбрал гитару, в надежде что гитарист в компании друзей всегда в центре внимания (я никогда ещё так не ошибался).
В общем, выяснилось, что учёба в музыкальной школе это не трыньк-брыньк аккорды молодёжных песен под окном, а классические произведения, плюс хор, сольфеджио, и прочая лабуда. Для меня, технического и спортивного, активного ребёнка это было настоящим адом. Я ненавидел гитару, я грыз её корпус, пуская слюни и сопли на корпус, но все были непреклонны. Надо. Заплачено за гитару, Заплачено за обучение. Учись. Раз в танцы не захотел ходить ходи в музыкальную школу. Я не скажу что не получалось, получалось даже очень неплохо, но ненависть к этому инструменту невозможно было побороть. В итоге, после 7 лет обучения, я сдал итоговый экзамен по народным инструментам, единственный отыграв на 5 итоговое произведение. После чего получив аттестат разнёс свою гитару о мусорку возле подъезда и с тех пор никогда не притрагивался к гитаре, хоть и умею играть.
Теперь в воспитании своего ребёнка я, учитывая свои мучения, пытаюсь добиться того, что бы он был заинтересован заниматься там, где хочет. И пока это неплохо удаётся. Сын с удовольствием ходит на тхэквондо.

Перед тем, как записать меня в музыкальную школу, мама со мной посоветовалась. Но что может знать об этом девочка-первоклашка? На экзамене при поступлении выяснилось, что у меня абсолютный слух и нам предложили заниматься на скрипке. Мама опять у меня спросила - хочу ли я, но я об этом ничего не знала, инструмент мне понравился, поэтому согласилась. Потом 4,5 года мучений-репетиций-занятий.

Я была ребенком активным, мне бы лучше на танцы, гимнастику или фигурное катание, но нет... В итоге бросила я занятия на скрипке сама, сказала маме, что лучше на фортепиано буду заниматься, но хватило меня опять-таки на год, потому что лучше с подружками кататься летом на велосипеде или зимой на коньках и на лыжах... Хорошо, что родители отнеслись с пониманием и не стали заставлять заниматься музыкой. А уж воздействовать в этом деле на ребенка при помощи полиции - это вообще за гранью, я считаю...

Потом просто самоучкой освоила шестиструнную гитару и флейту-сопрано...
Кстати, сейчас ничуть не жалею, что в детстве потратила время на музыкальную школу, ибо классическое музыкальное образование дает немало как для развития музыкального вкуса, так и для общего развития личности...