Дети должны иметь право подрабатывать за адекватную зарплату по желанию, но с детства приучать к принудительному неоплачиваемому труду (=рабству) это абсолютно неприемлемо

летний труд ни к чему не приучает и воспринимался абсолютно всеми школьниками как отвратительное бессмысленное занятие, на собственном опыте знаю) А вот общественный труд у нас был действительно "общественным" -  никто не освобождался от него, никто не заставлял других делать за него работу, никакие отмазки, кроме "по здоровью", не учитывались: не можешь, проси кого-то и потом выполнишь его работу за него. Сейчас это справедливо организовать невозможно по определению. Зато уроки труда должны быть восстановлены - я в детстве была абсолютно безрукая, дома никто меня делать что-то руками не заставлял никогда. Но всю свою жизнь я использую навыки, которые получила на уроках труда, напр., молотком так орудую, что мужики удивляются)

А я не согласен!!! Большинство школьников это мелкие террористы которые гадят и ломают вокруг себя все что могут (сам был таким) написать на парте что Вова Лох легко, нарисовать в учебнике усы или пририсовать пенис известной личности запросто, сломать стол из за того что на него залезли несколько обалдуев так и надо, пока идёшь по коридору чертить черные полосы башмаками на стене милое дело, изляпать столы в столовой едой так и нужно. Все пакости делаются с невинным выражением лица, даже не задумываясь о последствиях. Большинство родителей считают своих исчадий ада просто ангелочками которые не знают матных слов и не слышали про сигареты, а уж про секс они точно не догадываются.И именно такая пусть и небольшая трудотерапия как помыть пол раз в месяц или ухаживать за порядком в своем кабинете прививает детям что говно за собой нужно будет убирать самому, стирать грязь со стен, оттирать парты и прочее и что легче не пакостить чем все смывать. А летний труд приучает любить то место где ты учишься, когда ты вкладываешь пусть и небольшие усилия в какую-нибудь вещь ты в дальнейшем будешь сам относится к ней более трепетно и аккуратно.

А я против того, чтобы дети мыли полы в классе.

Причины следующие:

1. Тряпка и тазик? Идите нафиг. Мои дома моют пол современной шваброй и в одноразовых перчатках. Ничего этого школа не предоставит. Выжимать голыми руками тряпку после мытья пола в общественном месте - идите нафиг. Покупать дополнительный инвентарь за свой счёт, носить его с собой (те же перчатки), чтобы с его же применением бесплатно поработать - идите нафиг.

2. Общественно-полезный бесплатный труд должен быть добровольным либо выступать наказанием (общественные работы). Добровольностью и не пахнет. А чтобы это было наказанием - они ничего не совершили. Идите нафиг.

3. С приучением к "ручному труду" прекрасно справляется адекватная семья. Для этого не нужно мыть полы в классе.

Совершенно аналогичное у меня отношение к "летней трудовой практике" в виде стрижки травы, побелки стен и прочих ремонтных работ в школе. Если этот труд оплачивается (хотя бы двойной МРОТ) и если предоставляется нормальный инвентарь - пожалуйста. Бесплатно и принудительно - идите нафиг.

Нет, мои дети не тунеядцы. Оба ребенка подрабатывают. И именно поэтому они знают, что работа на чужого стоит денег. Бесплатно - только близким или по настроению.

Я побывала на первом родительском собрании, потому-что ребёнок первый и пока единственный.
Одним из пунктов обсуждения был процесс покупки веника и совка, тазика и тряпки, чтобы дети могли немного прибраться в классе между уроками.
Лично я - за.
Почему ребёнку не учавствовать в общественном труде? Всегда были дежурные по классу. Ещё и повязки были на рукаве: кто на этой неделе отвечает за цветы, кто за чистые руки, кто за проверку сменки, кто за доску и т.д. и т.п.
Так мы ещё и «воевали» за то, кто кем будет!), понятно, что рукти-ногти проверять проще, чем мыть доску после уроков, но тем не менее!

Понятно, что первоши не уберут ничего хорошо, для этого и существует уборщица и дворник, но привлечение ребёнка к общественно-полезной деятельности необходимо! Так же как и дома привлекаем его к уборке игрушек, своей одежды, мытью посуды и пола.
Да, нас сейчас уже захватили различные приспособы в виде посудомойки, робота-пылесоса, стиральной-сушильной машины.
Но, тем не менее, остаётся ещё достаточный «фронт» работы для любого члена семьи: пыль на всех поверхностях, уборка в ванной комнате, домашнее животное, которого не только тискать, но и убирать за ним.
И однажды можно оказаться на достаточно длительный срок в месте, где нет гаджетов!)
Что «ребенок», неприученный к ручному труду, будет делать?