Лига изобретателей

Кубики нового магнитного конструктора соединяются друг с другом прям как в Minecraft(компьютерная игра). И все благодаря особой конструкции куба, которая позволяет оставаться поверхности куба гладкой. Достаточно просто выбирать сторону куба, к которому мы хотим прикрепить другой куб, поднести к этой поверхности другой куб и вуаля деталь примагничивается к этой поверхности. Получается, что собирать фигуры очень просто в сравнении с другими конструкторами.

Чтобы сразу было понятно, о чем речь советую посмотреть видео с процессом сборки этого конструктора: https://www.youtube.com/watch?v=pfP3QHTTZmE

Среди современных магнитных конструкторов не было конструктора с прямоугольными блоками на магнитах для построения зданий. Конструктор стал достойной альтернативой Lego, но в мире магнитных конструкторов.

В итоге удалось создать кубик с магнитами, обладающий необходимыми качествами. Такие кубики могут с лёгкостью объединяться в произвольные фигуры. Отсутствие штырей, пимпочек, впадин, как на аналогичных не магнитных конструкторах, дает массу возможностей.

Во-первых игроку не требуется сопрягать неровности деталей ради скрепления. Кубик с магнитами гладкий и магниты сами собой выпрямляют позиции деталей относительно друг друга. Игроку не требуется прилагать больших усилий для того, чтобы концентрироваться и сопрягать детали. Создание фигуры напоминает лепку из пластилина: взял несколько кубиков, прилепил их на желаемой поверхности.

Во-вторых отсутствует необходимость сопрягать детали только в точках, где есть механические крепления. Прикрепить кубик с магнитами можно в любую точку создаваемой конструкции. Что дает огромный простор для творчества и возможность создавать витиеватые конструкции, невозможные в других конструкторах.

Есть возможность создавать любые конструкции. Кубики могут быть исполнены любом цвете или текстуре, что позволяет создавать реалистичные модели различных фигур и зданий с учетом материала и дизайнерских решений.

Открывается возможность творить своими руками красивые и удивительные конструкции в компании друзей.

В общем конструктор классный!

Подробная статья о конструкторе: https://pavelofficial.github.io/magnet-constructor/

Youtube канал. Там регулярно выкладываются видео с сборками новых фигур этого конструктора.https://www.youtube.com/channel/UCj9kwgsJPZSgqGKSagkoynQ

Для подробного ознакомления с устройством конструктора вот ссылка на патент: https://patentscope.wipo.int/search/ru/detail.jsf?docId=RU349200702&_cid=P21-LGHOMK-85594-1

Патент на Яндекс.Патент: https://yandex.ru/patents/doc/RU208682U1_20211229?ysclid=lge2div7hc837744882

Разбирался недавно с одним опросником для пациентов с кожными заболеваниями.  Это простой список из десяти вопросов и вариантами ответов. По опроснику врач выясняет насколько плохо пациенту живется с его кожными болячками. По ответам можно посчитать некий индекс, который покажет состояние в цифре.

С удивлением обнаружил, что этот список вопросов имеет копирайт и зарегистрирован во многих странах. Т.е. чтобы его использовать нужно получить у авторов лицензию и оплатить ее.

Знающие люди пояснили, что такого рода опросники очень важны в исследованиях фарм компаний, а также в страховом бизнесе (медицинская траховка). Деньги там крутятся большие, поэтому есть смысл заморочиться с копирайтом.

Сам опросник переведен на 110 языков. Русский вариант выглядит вот так:

Данная статья относится к Категории 📈 Эффекты усиления творческой деятельности

Эрнст Мах — австрийский физик, работавший в области механики, акустики, оптики. Ввёл в научный оборот термин: мысленный эксперимент / Gedankenexperiment

Эрнст Мах первым на примерах проиллюстрировал, что для профессионального (!) учёного достаточно минимума информации, чтобы повторить достижение Коллег:

«Поясним это одним исторически важным и замечательным примером. Галилей получает в Венеции известие о том, что в Голландии изобретён оптический инструмент, в котором отдалённые предметы видны ближе, яснее и в больших размерах. В первую же ночь по возвращении в Падую ему удается построить из свинцовой органной трубы и двух чечевиц зрительную трубу, о чём он сейчас же и извещает своих друзей в Венеции, с которыми он накануне беседовал на эту тему. Шесть дней спустя он может уже в Венеции демонстрировать гораздо более совершенный инструмент. Галилей признаёт, что без известия из Голландии такая конструкция никогда не пришла бы ему в голову, но оспаривает утверждение, защищаемое одним из его противников (Sarsi), будто заслуга его в данном случае весьма суживается хотя бы тем, что он знал только о существовании такого изобретения.

Пусть попытаются, говорил он, изобрести летающего голубя Архита или зажигательное зеркало Архимеда и т.д. Апеллируя к общественному мнению, Галилей сообщает ход рассуждений, который привёл его к изобретению инструмента. Инструмент мог иметь одно стекло или несколько. Плоское стекло не изменяет изображений, вогнутое – уменьшает, а выпуклое, правда, увеличивает их, но дает неясные изображения. Одного стекла, очевидно, недостаточно. Перейдя к двум стеклам, оставив плоское стекло в стороне и попробовав комбинацию из двух других, он добился полного успеха».

«Первое известие об изобретении Эдисоном фонографа я получил на улице от одного своего коллеги, знаменитого естествоиспытателя, выразившего сомнение в достоверности известия. – Почему же это маловероятно? спросил я. Представьте себе вращающийся органный валик, который формируется звуком и при повторном вращении возвращающий нам этот звук. – Не успел я ещё вернуться домой, как был почти уверен, что фонограф представляет собою лишь небольшое видоизменение фоноавтографа Кенига, в котором записывающее движение в цилиндрической плоскости валика заменено движением, перпендикулярным к этой плоскости. Догадаться об этом мне было нетрудно, так как я занимался акустикой и в особенности фоноавтографом и часто демонстрировал звуки, похожие на членораздельные, которые слышатся, когда водят с переменной скоростью ногтем по шероховатому переплёту книги. Самым трудным делом я считал выбор материала, из которого должен быть построен валик, так как он должен быть достаточно мягким, чтобы он мог воспринимать впечатления, и в то же время достаточно твёрдым и упругим, чтоб он мог их возвращать. Сделать правильный выбор этого без особого специального опыта невозможно».

Эрнст Мах, Познание и заблуждение. Очерки по психологии исследования, М., «Бином», 2003 г., с. 254-255 и 257.

Источник — портал VIKENT.RU

Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.

Дополнительные материалы

• Почему не были сделаны лёгкие изобретения? – вопрос Шарля Фурье

• см. термин Уровни изобретений в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU

+ Плейлист VIKENT. RU из 20-ти видео: МЕТОДИКИ КРЕАТИВА / ТВОРЧЕСТВА

+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 22 января 2023 в 19:59 (мск) на ютуб-канале VIKENT. RU пройдёт онлайн-консультация № 301:

ВОПРОСЫ ТВОРЧЕСТВА для: Новичков, Слушателей онлайн-курса VIKENT.RU и наших Докладчиков

Также идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на последующие онлайн-консультации третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь:

https://vikent.ru/w0/

Изображения в статье

1. Эрнст Мах — австрийский физик, работавший в области механики, акустики, оптики. Ввёл в научный оборот термин: мысленный эксперимент (Gedankenexperiment) / Encyklopedie encyklopedie dějin Brna & На фоне — Image by Dorothe from Pixabay

2. Image by Dorothe from Pixabay