FalseDetective

Теории заговора высадки на Луну сейчас популярны как никогда.

Прошло уже полвека с момента великолепной посадки Аполлона 11 на Луну, но многие люди до сих пор не верят, что это действительно произошло. Теории заговора об этом событии, на самом деле более популярны, чем когда-либо. Общая теория заключается в том, что посадку сняли не на Луне, а в киностудии.

Но было бы действительно возможно сделать это с технологией, доступной в то время? Давайте спросим о этом не инженера или ученого, а киноэксперта, режиссера, смог он бы он сам проделать такое у себя на студии.

Высадку на Луну снимали в телестудии?

Существует несколько способов захвата движущихся изображений. Один из них - это пленка, настоящие полосы фотографического материала, на которые экспонируются серии изображений. Еще одним способом является - видео, которое представляет собой электронный метод записи на различные носители, такие как движущаяся магнитная лента. С помощью видео, можно транслировать на телевизионный приемник.

Стандартный кинофильм записывает изображения со скоростью 24 кадров в секунду, в то время как телевизионная трансляция обычно составляет либо 25, либо 30 кадров, в зависимости от того, в какой точке мира вы находитесь.

Если мы согласимся с идеей, что посадка Луны была записана в телевизионной студии, то мы можем ожидать, что они будут составлять 30 кадров в секунду, что было телевизионным стандартом в то время. Однако мы знаем, что видео с первой посадки на Луну было записано со скоростью в 10 кадров в SSTV (Slow Scan television) с помощью обычной камеры.

Они использовали специальную камеру, а затем замедлили съемку, чтобы сделать вид, что там было меньше гравитации?

Некоторые люди могут утверждать, что когда вы смотрите на людей, движущихся в замедленном режиме, они похоже, находятся в условиях низкой гравитации. Замедление пленки требует больше кадров, чем обычно, поэтому вы начинаете с камеры, способной захватить больше кадров за секунду, чем обычный—это называется замедленная съемка.

Когда это воспроизводится с нормальной частотой кадров, этот кадр воспроизводится дольше.

Если вы не можете перегнуть свою камеру, но записываете с нормальной частотой кадров, вместо этого искусственно замедлить кадры, но вам нужен способ сохранить кадры и создать новые дополнительные, чтобы замедлить его.

Во время трансляции магнитофоны на магнитных дисках, способные хранить кадры замедленного движения могли в общей сложности захватить только 30 секунд, для воспроизведения 90 секунд замедленного видео. Чтобы запечатлеть 143 минуты в замедленном режиме, вам нужно будет записать и сохранить 47 минут живых действий, что было просто невозможно на то время.

Они могли бы иметь усовершенствованный рекордер для хранения данных, чтобы создать замедленную съемку. Все знают, что НАСА получает технологию раньше, чем другая масса людей?

Ну, может быть и так , у них действительно был сверхсекретный дополнительный рекордер хранения данных в 2-3 раза лучше, чем обычно, но не на несколько тысяч раз? Думаю - это нереально.

Они сняли его на пленку и вместо этого замедлили съемку. В пленки дефицита не было. Затем они переделали фильм для показа по телевизору?

Вот вам и логика! Но съемка его на пленку потребует тысячи метров пленки. Типичная катушка 35-миллиметровой пленки - со скоростью 24 кадров в секунду - длится 11 минут и составляет 1000 футов в длину. Если мы применим это к 12 кадрам в секунду фильма (так близко к десяти, как мы можем получить со стандартной пленкой) работает в течение 143 минут (ровно сколько длилась съемка Аполлон 11), вам потребуется шесть с половиной барабанов.

Затем их нужно будет собрать вместе. Соединить, передача негативов и печать. Если учесть, что последующие посадки Аполлона снимались со скоростью 30 кадров в секунду, то подделать их было бы в три раза сложнее.

Флаг США развевается на ветру, а на Луне как мы знаем ветра нет. Ветер явно дует от вентилятора внутри студии. Или это было снято в пустыне?

После того, как флаг отпущен, он мягко оседает, а затем вообще не движется в оставшихся кадрах. Кроме того, сколько ветра есть внутри телевизионной студии?

В пустыне есть ветер, я это признаю. Но в июле в пустыне также очень жарко, и вы обычно можете видеть тепловые волны, присутствующие в кадрах, записанных в горячих местах. На съемках высадки на Луну нет никаких тепловых волн, поэтому ее не снимали в пустыне. И флаг все равно не двигается.

Освещение в кадре явно исходит от прожектора. Тени выглядят достаточно странно?

Да, вы прав - это прожектор, находящийся в 93 миллионах километрах отсюда. И называется он - Солнце. Посмотрите на тени в кадре. Если бы источником света был ближний прожектор, тени исходили бы из центральной точки. Но поскольку источник находится так далеко, тени в большинстве мест параллельны, а не расходятся от одной точки. При этом солнце не является единственным источником освещения—свет отражается и от Земли. Это может привести к тому, что некоторые тени не будут появляться параллельно. Это также означает, что мы можем видеть объекты, которые находятся в тени.

Фото USGS / Джо О'Коннор тестирует скафандр, на заднем плане модель тренировочного модуля, имитирующая настоящий. Снимок был сделан на вулканическом полек северо-востоку от Флагстаффа, 1965

NASA нуждалось в геологически разнообразном ландшафте сохранившем следы далекого прошлого, а Флагстафф подходил для этого лучше всего. Пики Сан-Франциско являются остатками огромного стратовулкана, а сам город окружает вулканическое поле, усеянное сотнями кратеров и покрытое множеством вулканических шлаковых конусов.

Ученые полагали, что местный вулканический материал может быть похож на тот, что астронавты найдут на Луне. Кроме того, хорошо сохранившийся Аризонский кратер и часть Большого Каньона представляли для ученых своеобразный “школьный класс лунной геологии”, в котором можно было “познакомиться” с геологическими особенностями нашего спутника.

Фото USGS / Симулятор лунного вездехода в искусственном кратере, январь 1969 год

В период с января 1963 года по ноябрь 1972 года специалисты провели 200 отдельных полевых тренировок для астронавтов NASA. Участники будущих лунных миссий изучали, как правильно проводить геологические исследования, собирать образцы. Также астронавты проверяли свои лунные инструменты, различные варианты скафандров и их модификаций, тестировали луноходы (использовались в более поздних миссиях “Аполлон”).

Фото USGS / Репортеры местной газеты Кит Уолш и Дон Такер, которых попросили присоединиться к геологическим экспериментам «Аполлона» для расшифровки в реальном времени разговоров между астронавтами и управлением полетами в Хьюстоне

Например, двухдневный поход астронавтов (в сопровождении геологов) к основанию Большого каньона помог им научиться определять различные пласты пород, выявлять разломы, замечать влияние эрозии, правильно читать геологические карты.

Фото USGS / Инженер NASA и астронавт "Аполлона-16" Чарльз Дьюк поднимаются по лестнице в "лунный модуль" во время испытания на кратерном поле в Озере Киндер, 30 июня 1971 года

Еще одной важной областью для тренировок был Аризонский кратер. Это образование находится почти в 70 километрах к востоку от Флагстаффа и представляет собой гигантскую чашу диаметром более 1 км и глубиной почти 230 метров. В отличие от лунных кратеров, земные постепенно уничтожает эрозия, и поэтому большинство “взрослых” образований уже давно не выглядят как воронки с валом, но Аризонский кратер эрозионные процессы затронули лишь частично. За 50 000 тысяч лет “большая чаша” не сильно изменилась. Изучение слоев горных пород в кратере помогло астронавтам понять, как можно определять ударные кратеры на Луне.

Фото USGS / Испытания реактивного ранца Bell Aerospace, которое проходило к северо-востоку от Флагстаффа, август 1966 года

В 1967 году рядом с Флагстаффом NASA решило смоделировать поверхность Луны, создав собственные кратеры. В сотрудничестве со специалистами Научного центра астрогеологии, который являлся подразделением Геологической службы США, ученые NASA заложили несколько сотен килограммов динамита в вулканической местности "Синдер лейк" (Cinder Lakes) к северу от города и образовали поле из 497 искусственных кратеров, от 1,5 до 12 метров в диаметре. Из-под черных пластов базальта взрывами на поверхность были выброшены глинистые породы - все выглядело так, как будто это были дыры от реальных метеоритов.

Фото USGS / На первом фото запечатлены взрывы, с помощью которых создавалось имитирующее лунную поверхность кратерное поле «Синдер лейк», на втором - вид сверху на кратерное поле

Поле в Аризоне имитировало кратерное поле Моря Спокойствия - будущей площадки прилунения “Аполлона-11”. Здесь астронавты готовились к посадке, испытывали скафандры и набор научного оборудования EASEP, который позже должны были разместить на месте прилунения лунной экспедициий (участники последующих миссий “Аполлон” оставляли на Луне гораздо больший комплект инструментов, названный ALSEP). Также в искусственных кратерах отрабатывались методы отбора проб почвы и в дальнейшем оттачивались навыки вождения лунного автомобиля LRV.

Вообще геологические учения астронавтов “Аполлона” проводились во многих местах: в Техасе, Нью-Мексико, Неваде, Орегоне, Аляске, Айдахо, Исландии, Мексике, Гавайях. Но только в Аризоне специально для тренировок были созданы настоящие кратеры, напоминающие образования на Луне.

Фото USGS / Сбор образцов почвы в возле национального памятника Сансет-кратер, июнь 1964 года. На заднем плане - вершины Сан-Франциско

Сегодня некоторые искусственные образования в Cinder Lakes разрушены, они подверглись естественной эрозии и выветриванию, другие - местные жители превратили в зону отдыха - по ним катаются на внедорожниках, что уничтожает эту исторически значимую область.

Тем не менее, большая часть кратеров сохранилась и, похоже, ученые скоро вновь найдут им применение.

«Специалисты продолжат работать с астронавтами в той местности, где тренировались участники миссии “Аполлон”, - говорит Кевин Шиндлер, историк из обсерватории Лоуэлла. - “Это делается для того, чтобы предоставить сегодняшним астронавтам знания в геологии, необходимые для будущих лунных миссий».