...и нерядовом атамане.
Когда я слышу споры о том, нужно или не нужно образование, я вспоминаю занятную историю, которую рассказывал академик Игорь Евгеньевич Тамм (1895-1971), лауреат Нобелевской премии в области физики.
Он возглавлял группу исследователей, которая занималась разработкой ядерного и термоядерного оружия; под его руководством начинали работать будущие академики Сахаров и Гинзбург, а Нобелевской премией отметили его более мирные заслуги...
...но если бы по молодости Игорь Евгеньевич нетвёрдо помнил матанализ, он вполне мог бы погибнуть в возрасте чуть за двадцать под Одессой во время Гражданской войны.
Одесса тогда переходила из рук в руки, окрестности её кишели бандами, но жить как-то было надо. Игорь покинул город, рассчитывая обменять кое-какие вещи на продукты. В одном из сёл его схватили бандиты и привели к атаману — здоровенному
бородачу в громадной папахе, перепоясанному пулемётными лентами, вооружённому
до зубов, полупьяному... Словом, как полагается.
Тамма назвали большевистским агитатором
и собирались казнить. Он стал оправдываться — мол, к большевикам отношения не имеет, в деревне искал еду, а в городе преподаёт математику. И тут атаман говорит:
— Если ты такой профессор, выведи
формулу разложения функции в биномиальный ряд Маклорена для первых N членов. Или мои хлопцы
тебя повесят.
Задача относилась к области высшей
математики. Обалдевший Тамм под страхом смерти с ней справился, и продвинутый атаман его отпустил.
Словом, в хорошем образовании есть
некоторый прикладной смысл.
Знать бы ещё, когда и как оно может пригодиться.
А маятник истории продолжает своё движение. И если раньше университетский профессор математики мог стать атаманом бандитов, то сейчас нередко происходит обратный процесс.
