Да уж... Как сейчас помню, в 2000 г в 9 классе параграф в учебнике по анатомии женских и мужских половых органов наша закомплексованная биологичка молча пропустила, мол, сами дома поизучайте.

У одноклассницы мама была гинекологом и очень прогрессивным на то время человеком. Она сама у классухи и напросилась девочкам за закрытой дверью всё рассказать и объяснить (без всяких пестиков и тычинок), по ЗППП, про откуда дети берутся, про контрацепцию и прочее.

Нам уже далеко за 30, но на днях встречи девчонки до сих пор помнят эти пару лекций. И многие признаются, что они от неё и узнали про "основы основ".

Вот такие уроки и должны быть в школах, а не эти ваши "скрепы"... Вот как-то так

Урок сексуального воспитания в школе:

Учитель, с лёгкой полуулыбкой оглядывает класс, бросает взгляд в открытое окно, где на деревьях набухают зелёные почки, тает снег, и проклёвывается первая едва заметная травка. Втягивает полной грудью свежий воздух, и мечтательно произносит: "Весна", вновь осмотрев класс и собравшихся учеников продолжает тем же нежно-возвышенным тоном "Время чувств, эмоций, любовных терзаний и приключений, помню была у меня в юности история.  Я и мой лучший друг как раз сдали очередной экзамен и как водится в студенческой среде, решили это дело отметить в ближайшем кафетерии. А там прямо напротив входа мы повстречали её, шикарная голубоглазая блондинка, высокого роста и с выдающимися глазами. И дальше у нас вышел спор кто проводит сию выдающуюся леди до дома. По результатам спора я остался с носом, а мой друг без". Пауза и дальше серьёзным тоном: "Записываем тему урока "Сифилис и другие венерические заболевания"".

Анекдот старый, даже не как дермо мамонта, а он наверное помнит как первые сколопендры выбирались на сушу, и уже в те почтенные времена мог похвастаться величественной бородой. Тем не менее уроки сексуального воспитания должны выглядеть именно так.

Я врач акушер-гинеколог. И я искренне не понимаю, почему люди настолько безграмотны в вопросах строения собственного тела и физиологии. В школе из шести лет биологии пять лет изучают инфузорию, как размножаются папоротники и строение жевательного аппарата у бабочек (грызуще-сосущий, кстати) и всего один год изучают анатомию человека. Хотя, без этой информации человек смог бы жить, на крайний случай посмотреть канал дискавери. А о ceксуальной безграмотности я вообще молчу. Вот и выходит, что люди знают о папоротниках, но не знают, что аборт — это не метод контрацепции, что после хламидиоза можно стать бесплодной, что чеснок в носу и в других отверстиях не поможет от гриппа, что с помощью соды не похудеть. Таких примеров и еще более страшных могу привести тысячи. Иногда просто за голову хочется хвататься.