Один раз в школе сказал учителю истории, что существует взрывчатка ТНТ (он же тротил, он же тринитротолуол). В мультике видел.
На что он мне ответил: " Скажи ещё, что есть взрывчатка НТВ".
А я в начальных классах на уроке труда захотел подшутить над трудовиком и решил светить солнечным зайчиком от своих часов прямо ему в глаза. Его терпение быстро закончилось, он выгнал меня с урока. Помню, что я удивлялся тому, как он узнал, что это был именно я))) Лиги тупых тогда ещё не было.
В университете зачёт по предмету "естествознание". Тест. Один из вопросов "сколько планет в солнечной системе? 7, 8, 9, 10".
Обвожу 8, вспоминая научные разборки с Плутоном. Итог: не зачёт.
Иду на кафедру к преподавателю. Он говорит, что плохо знаю предмет, их 9.
Моим словам не поверил. Гуглил. Но зачёт потом поставил, признав, что не знал этого факта.
Работал начальником смены на производстве. Ночью сломался насос. Приехала бригада на замену и руководство производства.
Насос демонтировали, смотрю, вроде вал срезало на нем. Подхожу к главному инженеру (ГИ), старшему механику и руководителю работ (РР) и спрашиваю:
- всё-таки вал срезало?
на меня как на тупого смотрят.
ГИ:
- Если бы срезало вал, то он бы свободно вращался.
РР:
- Да, как говорят в таких случаях у нас, читай мат.литературу!
Я:
- Я не механик, чтобы читать ее... Я лучше у вас спрошу.
ГИ:
- Минимум-то какой-то надо знать...
РР:
- Да! Вот если у тебя х*й болтается между ног, то ты же бабу насадить можешь, так и тут...
И ржут....
Я:
- У меня не болтается... У меня стоит...
Через 30 секунд они осматривают сборку и говорят, что срезало вал. Занавес.
P.S.: Насос вроде такого:
Ага. Я тоже сестра по несчастью.
В 10-ом классе перешла в другой класс. А там учительница русского языка - мамадорогая. Слова-паразиты, "простецкая" речь деревенской бабищи, на доске писала слова с ошибками, задания брала из каких-то старых книг или интернета...
Я постоянно с ней кусалась по этому поводу. Напишет что-нибудь на доске, а я интуитивно чувствую, что неправильно! Запятых нет, или лишние, слово визуально даже бросается в глаза, как ошибка. Начинаю говорить ей об этом, в ответ крики/оры/смех надо мной, онажучитель, а я кто? С ней даже некоторые ученики соглашались, называя меня зазнайкой и выскочкой.
Я стала делать умнее. Прямо на уроке, когда возникла конфликт, звонила маме (мама - учитель начальных классов), говорила: "открывай словарь Ожегова/учебник грамматики, смотри слово/правила и тд.". Мама уже была в теме, тк эта ненормальная русичка периодически доставала её в учительской, говоря, что я срываю её уроки, поэтому сразу же выуживала и подавала мне нужную информацию, что подтверждала мою правоту.
Визгу после этого было немерено! Русичка орала, что и словарь у нас дома не тот, и смотрим мы не там, а она все делает, как у неё написано в бумажках, тыкала ими. Иногда она даже убегала с урока в библиотеку. Никогда не возвращалась после этого)
P. S. Пару раз, все таки, возвращалась, да. Но уже не на свой урок, а когда мы классом сидели уже на другом. И извинялась передо мной перед всем классом, говоря, что была не права. Это было пару раз, но уважение одноклассников мне подарило)
Тоже учился в музыкалке, проходили сольфеджио, могу многого чего рассказать.
В звукоряде есть устойчивые и неустойчивые ступени.
Устойчивые - те которые составляют тоническое трезвучие
Главные ступени звукоряда
1 - тоника Т⁵³(До мажор)
4 - субдоминанта S⁵³(Фа мажор)
5 - доминанта D⁵³ (Соль мажор)
Трезвучие - аккумулятор из 3х звуков
Типы трезвучий:
Большое - 2тона/1.5тона (Мажор)
Малое - 1.5тона/2тона (Минор)
Увеличенное - 2 тона/2 тона
Уменьшенное (тритон) 1.5 тона / 1.5 тона
Обращение - перенос нижнего звука аккорда на октаву вверх или верхнего на октаву вниз
Обращения трезвучия:
Секстаккорд Т⁶ (Ми Соль До)
Квартсекстаккорд Т⁶⁴(Соль До Ми)
Доминантовый септаккорд D⁷, аккорд из 4х звуков, расположенных по терциям
Обращения доминантсептаккорда:
Квинтсекстаккорд D⁶⁵
Терцквартаккорд D⁴³
Секундаккорд D²
Разрешение - переход из неустойяивой ступени в устойчивую
Разрешения аккордов:
S⁵³ - T⁶
S⁶ - T⁶⁴
S⁶⁴ - T⁵³
D⁵³ - T⁶⁴
D⁶ - T⁵³
D⁶⁴ - T⁶
D⁷ - T³
D⁶⁵ - T⁵³
D⁴³ - T⁵³ (полное)
D² - Т⁶
Интервалы:
Прима
Секунда
Терция
Кварта
Квинта
Секста
Септима
Октава
Нона
Децима
Диез - повышает ноту на полутон
Бемоль - понижает ноту на полутон
Бекар - отменяет диез или бемоль, если они заданы тональностью
Гамма - звукоряд из 8 нот
Мажорная
Минорная
Виды миноров:
Натуральная - (ми бемоль, ля бемоль, си бемоль)
Гармоническая - (ми бемоль, ля, бемоль , си бекар)
Мелодическая (моя самая любимая) - при движении вверх ля бекар и си бекар, при движении вниз играется как натуральная
Пентатоника - звукоряд из 5 нот
Секвенция - мелодия или мотив, повторяющийся от разных ступеней звукоряда
Модуляция - переход песни в новую тональность с закреплением в ней
Отклонение - тоже самое но с возвращением в исходную тональность
Нотные обозначения:
Затакт - начало мелодии не с начала такта
Реприза - повтор, обозначается двумя точками
Лига - под ней ноты играются связно (Легато) о
Две одинаковые расположенные рядом ноты под лигой считаются залигованными, нота играется только однин раз
Арпеджио - аккордаккорд, с последовательным проигрышем звуков
Фаршлаг - Нота, проигрывается быстро перед основной. Обозначается маленькой зачеркнутой нотой перед основной
Арпеджиатто - смесь арпеджио и фаршлаг, аккорд, проигрываемый перед основной нотой
Точка рядом с нотой или паузой - увеличивает ее длительность в полторатора раза
Количество точек обозначает количество умножения длительности ноты в 1,5 раза
1 точка - 1,5
2 точки - 2,25
и тд
Точка над нотой - играть отрывисто (стакатто)
Дефис над нотой - сыграть ноту продолжительно (Тэнуто)
Знак ^ над нотой - акцентировать ноту, играть ее громче
Знак > над нотой - внезапно громко (Сфорцандо)
Обозначения громкости:
F - фортэ - Громко
mF - меццефортэ - не очень громко
mP - пиано - не очень тихо
P - пиано - тихо
FF (FFF) фортиссимо - очень громко
PP (Pianissimo) думаю тут понятно
< - Крещендо - усиливая звук
> - деминуэндо - отрицая звук
Цифра над связкой нот - сыграть связку, игнорируя тактовый размер
Сейчас разожгу множество задных мест, но вспомнил факт.
С друзьями лет 25-27 (половина женатых и несколько уже носят гордый статус "отец") начали обсуждать девушек. Пошли чисто "пацанские" разговоры, мол будущая жена должна быть девственницей, потому что в ребёнке от неё могут быть черты лица всех предыдущих партнёров, особенно первого. Моим другом был выдвинут аргумент, как провели опыт с лошадьми: скрестили лошадь и зебру, сначала потомства не было, но зато потом, от другого коня появился полосатый жеребец.
Друзья дружно улюлюкали, что это факт, что это истина, что всё половые партнёры влияют на будущих детей.
В разговор вступаю я, говорю что опыт с лошадью полная лажа, полосатый жеребец -- случайная мутация типа разноцветных глаз или альбиносов, а на будущих детей влияет только половинный набор хромосом родителей (50% от яйцеклетки мамы и 50% от сперматозоида папы). Половые партнёры никак не меняют ДНК родителей и т.д.
Был высмеян и остался идиотом в том разговоре... :(
Обычно читаю а не пишу посты, но эта ситуация просто выбесила, особенно на волне постов про "тупой смеется над умным".
Начало:
Квиз-плиз, Москва, 11 июня сего года, 6 раунд, сложные вопросы по 2 минуты обсуждения.
И так вопрос: В статье под названием «Правила хорошего тона», несмотря на название, ничего не говорится об этикете. Данная статья повествует о занятии, которое мы называем французским словом, одно из значений которого — «искажать истину». О чём же рассказывает эта статья?
Исходя из первой части вопроса про статью, и то что это не связанно с этикетом вспоминаем что тона есть в музыки и живописи, в музыке ничего вспомнить не можем но вот в живописи есть направление шарж , которое внезапно французского происхождения и означает:- "чрезмерное преувеличение" (https://ru.wiktionary.org/wiki/шарж).
Но ответ нам не засчитывают, так как у них написано правильный ответ "Макияж"
И тут начинается цирк, на мой вопрос к организатором а как надо было отсечь шарж и то что вопрос явно дуальный (имеет несколько ответов) мне заявляют, что тона к живописи отношения не имеют, а если и имеют то очень притянутое....
Отобрав нож и кое как успокоив нашего игрока, учившегося в художественной школе, я возвращаюсь и показываю ссылку на то, что такое тона в живописи ( https://ru.wikipedia.org/wiki/Тональность_(живопись) ).
на это мне заявляют, что шарж это преувеличение истины а не искажение ее, поэтому все равно не зачет...
Попытки доказать, что преувеличение это частный случай искажения так же не увенчались успехом...
В итоге пролет с первым местом и негатив от игры...
Попытка связаться с руководством тоже не увенчалась успехом.
Они упорно стоят на том, что тона к живописи весьма притянуты и преувеличение это не искажение.
А еще в французском языке у слова макияж нет значения "искажать истину" оно есть только в русском языке (https://ru.wiktionary.org/wiki/макияж)
В конце должна быть мораль а ее нет, просто море негатива от организаторов игры которые даже не захотели извиниться перед командой и упорно стоят на своём...
Просто помните ходя на квиз-плиз, возможно вы правы но организаторы все равно этого не признают!)
